安全生產工作歷來強調“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，確保安全生產的關鍵之一是強化職工安全教育培訓。對職工進行必要的安全教育培訓，是讓職工了解和掌握安全法律法規，提高職工安全技術素質，增強職工安全意識的主要途徑，是保證安全生產，做好安全工作的基礎。
一、制定切實可行的教育培訓計劃
首先，制定全年的安全教育培訓計劃，明確工作思路，提出工作目標，它將總攬全局，指導全年的安全教育培訓工作。然后，結合安全生產形勢，制定季度培訓計劃，明確季度工作重點，工作內容及季度總體安排。最后，根據培訓對象、內容、重點的不同，制定每月的培訓計劃。真正做到，有年度計劃、季度計劃、月計劃；有特種作業人員培訓計劃、新工培訓計劃，全員輪訓計劃。有了計劃，培訓工作才能正常、有序地開展。清電實業公司機械分公司堅持開展針對特種作業人員、班組基層單位負責人、全體職工、臨時用工等人員制定了有效的，有針對性的安全生產培訓計劃。
二、緊緊圍繞“以人為本”的安全教育
根據歷年傷亡事故分析，90%以上的事故，都是人的不安全行為造成的。安全工作的好壞取決于每一位職工的安全意識和技能水平。為此，安全教育培訓工作重點應做到“以人為本”。清電實業公司機械分公司堅持結合實際，精心計劃，具體從職工的安全意識、職責范圍和安全技術操作上下功夫。對每位技術工人，特別是特殊工種人員，從初、中、高級技術所應具備的專業知識和實際技能水平，職業道德和政治思想行為規范等進行教育培訓，提高其安全防范意識和操作技能水平。深入一線班組進行安全生產教育，讓培訓走出教室，深入基層，把知識與技能帶到職工身邊，提高了職工的安全防范意識，讓他們在生產過程中對各種可能造成人身傷害的外在環境條件、不安全行為處于一種高度戒備和警覺的心理狀態，從而防止事故的發生。這種走出教室講安全，送知識、技能的培訓方法，職工不但易于接受，而且樂于接受。一方面，通過教育，使“安全第一、預防為主”的安全生產方針深入人心，從而提高職工的安全防范意識；另一方面，通過操作技能的培訓，提高職工的操作技能，以提高勞動者素質確保安全。
三、創新安全教育形式
安全教育還可以創新安全教育形式，起到更好的教育作用。對安全教育除了傳統的方式，對操作者進行非常規內容的考試，對違章、事故人員進行的安全教育外，應積極探索新的路子和辦法，創新安全教育形式，拓寬安全教育范圍。為使職工安全意識得到進一步加強，一是經常把有經驗的老同志請過來，為職工講解安全知識及事故案例分析，使職工深受啟發。二是把收集的警句格言匯編成小冊子發給每位職工作為自己安全操作的指南，構建起單位、家庭、個人“三位一體”的交通安全體系。
四、加強對一線班組長的安全教育
一線班組長作為安全生產管理人員，在安全生產中發揮著極其重要的作用。因此，加強班組長的安全教育培訓，提高他們的安全防范意識和操作技能水平，是非常有意義的。鑒于此，清電實業公司機械分公司明確各班班長為班組第一責任人，即班組的安全生產管理人員，每年集中對班組長進行安全教育培訓，主要講授有關班組長安全生產管理、安全技術操作、事故案例分析、《安全生產法》等法律、法規，以提高班組長的安全素質，同時班組長把班組安全教育融入日常的工作中，有意識地向職工灌輸各種安全思想，潛移默化地提高他們的安全意識和安全知識水平，實現班組安全教育經?；?。并利用每周四一次的安全生產檢查，對一線職工進行安全教育。
五、全面提高施工人員的安全意識
二級單位負責人是生產中安全生產的第一責任人。只有單位負責人的安全意識增強了，思想重視了，才能真正重視安全教育培訓工作，才能使現場的管理人員和操作工人增強安全生產的意識，掌握必備的安全知識和安全操作技能，在生產過程中遵章守紀，不出現違章指揮和違章操作行為，達到預防安全事故的效果。強調生產單位在生產中嚴格貫徹執行“安全第一、預防為主”的方針和安全生產的政策，嚴格執行操作規程，遵守勞動紀律，杜絕違章指揮、違章操作的行為，利用過去發生的重大安全事故案例及給社會、給家庭造成的損失，進行安全意識教育。使他們經常繃緊安全生產這根弦，在生產中時時刻刻注意安全生產，預防事故的發生。
六、組織對各項安全預案演練培訓
為切實保護廣大職工在工作和生產經營活動中的身體健康和生命安全，有效預防、及時控制和消除突發安全生產事故的危害,最大限度地降低生產事故給單位和職工所造成的損失，各單位要積極制訂安全生產事故應急救援預案，并組織職工進行演練。清電實業公司機械分公司結合單位實際，每年都及時制訂修改安全生產事故應急救援預案。針對應急救援預案，進行消防演習。通過培訓，既普及了消防安全知識，又提升了職工的消防意識，增強了職工抵御事故突發的能力，為有效地預防和遏止各類事故的發生產生了積極作用。
為確保安全教育扎實有效，結合實際安全教育應堅持以下“四要”：
一要扎實。要使安全工作扎實開展，必須符合實際，聯系實際，教育內容要實實在在，切忌空話連篇，言之無物，以達到入耳、入腦、入心的目的和事半功倍的效果。
二要全面。即實行全過程、全方位、全員安全教育。從施工開始到結束，都要嚴格進行安全教育和引導，并堅持不懈。對單位每個崗位上的職工都要進行經常性安全教育，包括臨時用工。
三要多樣。即采取多種途徑，多種渠道進行教育，避免單一性。傳授安全知識，講授安全技能，增強知識性、趣味性、實用性，可采取現身說法，召開反思會、安全知識競賽等形式，以吸引職工，暗示職工，感染職工，形成“我要安全”的良好氛圍。
四要效能。在安全教育中，要充分發揮領導干部表率、典型示范、經濟杠桿的作用。首先，領導干部要以身作則，率先垂范。其次，要發揮先進安全典型的導向作用。要善于總結安全生產上的先進經驗，使職工學有榜樣，趕有方向，超有目標。再次，要發揮經濟杠桿的作用，在安全管理中實行獎懲制度，做到獎能激勵，懲則警戒。
總之，安全生產工作是一項長期而艱巨的工作。只有通過不斷的安全教育培訓，采取形式多樣的教育方式，認真計劃，精心安排，提高職工的安全防范意識和操作技能，才能確保安全，預防和避免各類事故的發生。
