??? 為營造一個安全舒適的工作學習生活環境，使師生的身體健康得到應有的保護和增強，預防和控制突發性公共衛生事件和及時實施應急處理救援工作，就成為當務之急。
? 突發性公共衛生事件，具有起病急、傳播迅速等特點，對師生的身體健康和社會安定會造成一定影響。為確保疫情能夠得到及時、迅速、高效、有序地處理，保障師生身體健康，維護社會穩定，依據上級有關法規及規定，結合我校實際，特制定本預案.
? 本預案適用于傳染病疫情、群體性不明原因疾病等的處理工作。
工作原則
? ----預防為主：加強對傳染性疾病監測，及時發現可疑病例，采取有效的預防與治療措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情的傳播和蔓延。
? ----分級控制：傳染性疾病，根據衛生部的控制要求，按疫情波及的區域范圍，分為一般事件、重大事件、特大事件。
? 在具體的疫情預防控制措施上，根據疾病的實際流行強度，實施分級控制措施，以達到最有效的預防控制效果。本縣的分級控制以疾病是否發生或傳入、是否形成傳播鏈、是否發展為暴發或流行為基本特征，實施動態管理和控制。
? ----分類處置：
? 呼吸道傳染病（SARS、禽流感、類流感）、腸道傳染病（霍亂、感染性腹瀉）、其它傳染病（風疹、流腦、麻疹、流感、病毒性肝炎等）病例，在于早期發現疫情，提高對疫情的早期預警和預報工作。SARS早期預警病例分類標準、禽流感、類流感、霍亂病例分類標準、風疹、流腦、麻疹、流感、病毒性肝炎等病例分類標準，按江蘇省衛生廳規定的病例分類標準執行。
? (四) 及時處置
? 為有效控制疾病的傳播，根據傳染性疾病的流行特征，在采取預防控制措施時，對疑似病例、臨床確診病人實行隔離治療；病例的密切接觸者實行（隔離）醫學觀察。
? 預防控制指揮系統
? 為確保預防和控制工作正常運作，學校建立“突發公共衛生事件”預防控制組織指揮系統，相應建立由學校處理突發公共衛生事件領導小組管理下的綜合協調組、信息組、疫情調查組、消毒組、宣傳組和后勤組。
? 制定相關的工作制度：突發公共衛生事件報告制度、消毒制度、傳染病宣傳制度、晨檢制度等。
? 預防控制網絡及職責
? 班主任老師
? ----負責每天對本班學生健康狀況的動態觀察，發現與某些傳染性疾病相關的癥狀或因病缺課情況，應詢問學生健康狀況并做好相應記錄，如病例數超過正常值時，應及時報告校醫。
?? ----突發公共衛生事件發生后，應提供本班學生的基本情況和學生當時的身體狀況。
?? ----突發公共衛生事件發生后，對本班學生的發病情況作動態了解后，每天2次報告校醫。
? 校? 醫
? ----負責每天接受班主任晨檢情況報告，并記錄歸檔。
? ----出現突發公共衛生事件時，負責及時將事件發生地點、時間、主要病征、發病人數、發病班級、可能原因、采取措施、現狀和趨勢，向學校處理突發公共衛生事件領導小組報告。
? ----負責對出現癥狀的學生進行暫時隔離，必要時護送至相關醫院就診。
?? ----發生突發公共衛生事件后，負責每天2次接受班主任的各班發病情況報告，并統計后上報學校處理突發公共衛生事件領導小組。
? ----對病愈返校的學生，返校當天必須先到學校醫務室，經校醫檢查（衛生部門出具的返校證明）后，方可進入教室上課。
? 學校處理突發公共衛生事件領導小組
? 學校組建處理突發公共衛生事件領導小組，明確分管突發公共衛生事件處理的領導和職能處室，負責統一組織、協調應急工作。
? 當發生突發公共衛生事件時，學校根據疫情波及范圍和流行的情況，停止進行集體性活動，避免發病班級學生進入集體活動場所（多媒體教室、語音教室、實驗室和食堂等），對發病較多班級的學生，相對限制活動區域，必要時使用備用教室，防止發病班級之間的交叉感染。疫情嚴重時，報請相關部門后，考慮全校停課。
?? 學校加強同疾控中心的聯系，保持信息通暢，密切關注學生的發病狀況。
??? 學校正常開展健康教育宣傳，利用健康教育課、晨會、班會、廣播、電視、板報等多種形式，堅持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，使之自覺配合學校做好傳染病預防控制工作。根據不同季節傳染病發生特點，宣傳傳染病的危害與防控知識，增強疾病預防的意識和能力，幫助養成良好的公共衛生習慣，形成健康文明的生活方式。
??? 學校發生傳染病流行時，對發病班級教室進行徹底消毒，保持教室、宿舍內空氣流通，要經常開窗通風。對食堂、廁所進行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。
??? 學校發現傳染病疫情后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
? 個人防護與消毒工作
?? 在進行突發公共衛生事件處理時，接觸可疑病例、臨床診斷病例應做好個人防護工作。
? 上述人員應穿戴工作服、隔離衣、工作帽和防護口罩。每次接觸病人后立即進行手的清洗和消毒。
?? 各種污染對象的消毒方法
? ----地面、墻壁、門窗：用0.2%-0.5% 過氧乙酸、500mg/L-1000 mg/L二氧化氯、有效氯或有效溴含量為1000 mg/L-2000 mg/L的消毒液噴霧。水泥墻、石灰墻為100 ml/m2。對上述各種墻壁的噴灑消毒劑溶液不宜超過其吸液量。地面消毒先由外向內噴霧一次，噴藥量為200ml/m-2300ml/m2，待室內消毒完畢后，再由內向外重復噴霧一次。以上消毒處理，作用時間應不少于60分鐘。
? ----空氣：房屋經密閉后，每立方米用18%-20% 過氧乙酸溶液5-6 ml(即每立方米用純過氧乙酸1克)，使用過氧乙酸熏蒸器進行消毒，也可放置瓷或玻璃器皿中，底部用裝有適量酒精的酒精燈加熱蒸發，薰蒸2 小時，即可開門窗通風。熏蒸消毒時要注意防火，還要注意過氧乙酸有較強的腐蝕性。對于體積較大的房屋，密閉后應用0.3％-0.5％過氧乙酸、3%過氧化氫、500mg/L二氧化氯或有效氯含量為1500 mg/L的消毒溶液，用氣溶膠噴霧，20-30 ml／m3，作用1-2小時。消毒后即可開門窗通風。
? ----衣服、被褥、書報、紙張：耐熱、耐濕的紡織品可煮沸消毒30分鐘，或用流通蒸汽消毒30 分鐘，或用有效氯或有效溴含量為250 mg/L-500 mg/L的消毒液浸泡30分鐘；不耐熱的毛衣、毛毯、被褥、化纖尼龍制品和書報、紙張等，可采取過氧乙酸薰蒸消毒。薰蒸消毒時，將欲消毒衣物懸掛室內(勿堆集一處)，密閉門窗，糊好縫隙，每立方米用18%-20% 過氧乙酸5-6 ml(1克/米3)，放置瓷或玻璃容器中，加熱薰蒸1小時-2小時。或將被消毒物品置環氧乙烷消毒柜中，在溫度為54℃，相對濕度為80%條件下，用環氧乙烷氣體(800毫克/升)消毒4小時-6小時；或用壓力蒸汽進行消毒。
? ----病人排泄物和嘔吐物：稀薄的排泄物或嘔吐物，每1000 毫升可加漂白粉50克或有效氯含量為20000 mg/L的消毒液2000毫升，攪勻放置2小時。無糞的尿液每1000毫升加入干漂白粉5克或次氯酸鈣1.5 克或有效氯為10000 mg/L的含氯消毒劑溶液100 毫升混勻放置2小時。成形糞便不能用干漂白粉消毒，可用20% 漂白粉乳劑(含有效氯5%)，或有效氯含量為50000 mg/L的消毒液2 份加于1份糞便中，混勻后，作用2小時。
? ----餐(飲)具：首選煮沸消毒15 分鐘-30 分鐘，或流通蒸汽消毒30 分鐘。也可用0.2%-0.5%過氧乙酸溶液或有效氯含量為250 mg/L-500 mg/L的消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。
? ----盛排泄物或嘔吐物的容器：可用有效氯含量2000mg/L-5000mg/mg/L的消毒液、或0.5%過氧乙酸溶液浸泡30 分鐘，浸泡時，消毒液要漫過容器。 健康教育
?? 要充分利用廣播、板報、宣傳手冊等多種形式對學生廣泛開展SARS、禽流感、霍亂、感染性腹瀉、風疹、流腦、麻疹、流感、病毒性肝炎等防治知識的宣傳，宣傳普及衛生科普常識，指導學生以科學的行為和方式對待SARS、禽流感、霍亂、感染性腹瀉、的風疹、流腦、麻疹、流感、病毒性肝炎等的預防和控制工作
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