一、組織領導：
學校領導，值班教師，班主任教師，學校任課教師。
二、報告程序：
情況危急：1、學校校長。
一般情況：1、學校教務主任。2、值班教師。
三、處置措施
1、班主任教師和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。
2、如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師要一邊及時送學生去指定醫院救治，一邊及時報告學校校長。
3、如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向撥打“120”急救中心，請求立即趕往現場救治。
4、任何教職工發現或接到學生傷病情況報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到區級及以上醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任教師或科任教師，同時要及時向學校行政值周領導和校長報告。
5、如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。
6、在救護學生的同時，班主任教師或科任教師要及時與家長取得聯系，并要求家長立即趕到醫院。
7、如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。
8、如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。
9、教師帶領學生救治前，教務處應及時向其他教師布置代課或工作移交。
四、注意事項：
1、健全制度，加強管理。
2、加強安全宣傳教育。
3、加強校內日常巡視和護導工作。
?
