小學(xué)地震疏散演練方案

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，提高在校師生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演練方案。
一、演習(xí)時間： 2013年3月8日
演習(xí)地點(diǎn)： 三號橋小學(xué)
參演人員： 全體師生
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鐵興龍
副組長：王鳳仙
應(yīng)急疏散演練總指揮：沈艷霞
成員：班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組。應(yīng)急疏散總指揮不在位時，副總指揮代行總指揮職責(zé)。
　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
　　1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作，進(jìn)行應(yīng)急知識的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識和自救互救能力；
　　2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作；
　　3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散信號，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散預(yù)案；
　　4.接到預(yù)警時，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險知識的強(qiáng)化宣傳，組織學(xué)校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時，按照分工和職責(zé)，迅速開展應(yīng)急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；
　　5.及時調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；
　　6.妥善做好突發(fā)事件的善后工作。
　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各組職責(zé)：
1.辦公室職責(zé)：
組長：王鳳仙
（1）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；
（2）制定(修訂)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序；
（3）協(xié)調(diào)各工作組之間的工作；
（4）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演練；
（5）安排應(yīng)急期間的值班工作；
（6）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
2.疏散引導(dǎo)組職責(zé)：
組長:沈艷霞
組員: 各班主任  跟班老師
　（1）在教室的教師（班主任）迅速組織學(xué)生有次序出教室
（2）在辦公室的教師立即前往就近的路口的崗位，指揮學(xué)生安全撤離。要求全員參與，辦公室不能留人，嚴(yán)禁學(xué)生推擠。若發(fā)現(xiàn)有摔倒等意外情況及時進(jìn)行救護(hù)，堅(jiān)決避免踩踏事故的發(fā)生。
（3）疏散安排：
校門口疏散指揮員安排，就近出口辦公室老師安排。
（4）疏散要求：
1.各班在撤離教室時，應(yīng)該前后門都要打開，出口離哪個門最近，就從哪個門出，保證學(xué)生安全撤離。
2.到操場后，各班以到達(dá)的先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。
3.搶險救護(hù)組職責(zé)：
組長：王曉晶   
組員：王風(fēng)仙
　　(1)第一時間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險師生；
　　(2)視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；
　　(3)負(fù)責(zé)輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；
　　(4)負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
4.后勤保障組職責(zé)：
組長：樊興業(yè)  
組員：朱美玲
　　(1)負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；
　　(2)妥善安排學(xué)生生活保障等工作；
　　(3)盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；
　　(4)及時調(diào)度應(yīng)急物資和資金；
　　(5)協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。
5.善后工作組職責(zé)：
組長：吳希琴
組員：閆雪英
　　(1)及時調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；
　　(2)妥善處理傷亡師生的善后工作。　
五、演習(xí)動作程序：
1．演習(xí)正式開始。
2．地震警報(bào)響起。
3、撤離教室
4．各班級按升旗隊(duì)形集中在操場上。
5．各班集中在操場上后，迅速報(bào)人數(shù)，由各班的班長把本班的人數(shù)情況向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)
6．大隊(duì)輔導(dǎo)員把情況報(bào)告給總指揮，校長總結(jié)這次演習(xí)。
7．活動結(jié)束。
六．注意事項(xiàng)：
1．聽到警報(bào)后，應(yīng)聽從所在班組負(fù)責(zé)人的安排，嚴(yán)格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行。
2．疏散逃生過程中，嚴(yán)禁大聲吵鬧，不得擠壓、推撞。
3．各負(fù)責(zé)人在確定所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后方可撤離。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):
1.班主任對學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。
2.在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生不能同時撤離，第一排和最后一排學(xué)生先走，自覺成隊(duì)撤離。其它學(xué)科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的路線以及班級的人數(shù)。
特別提醒各位教師：
所有老師聽到廣播后迅速組織學(xué)生，保證學(xué)生的安全，撤離一定做到有序，等學(xué)生全部撤離完畢后最后撤離。