應(yīng)急演練重在“練”

　應(yīng)急演練必須真練近日，網(wǎng)上一段驚心動(dòng)魄的視頻引發(fā)人們熱議：說(shuō)的是一女兵練習(xí)投擲手榴彈，沒(méi)曾想手勁太弱，手榴彈不僅沒(méi)有投出去，反而彈了回來(lái)。在萬(wàn)分緊急關(guān)頭，兩名教官攜女兵跳入一側(cè)防護(hù)掩體內(nèi)，險(xiǎn)情瞬間化解。我在受到強(qiáng)烈的刺激之后，不得不為解放軍教練員的應(yīng)變能力所深深折服。

　　這段視頻反映的意外事件再次印證了一個(gè)道理：“有備無(wú)患”。試想，如果教練員思想上沒(méi)有安全這根弦，如果他們沒(méi)有訓(xùn)練有素敏捷的身手，如果訓(xùn)練場(chǎng)上沒(méi)有預(yù)先建有安全掩體， 后果將不堪設(shè)想。

　　由此，我想到了被譽(yù)為“史上最牛校長(zhǎng)”的四川安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平。這位校長(zhǎng)在世時(shí)定期組織師生疏散演練。“5•12”汶川地震發(fā)生時(shí)，全校2200名學(xué)生和100名老師僅用1分36秒全部撤離到操場(chǎng)，里面肩并肩站的是學(xué)生，最外圈站的是老師，8座教學(xué)樓發(fā)生不同程度的坍塌，學(xué)生、老師卻無(wú)一傷亡，而葉校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)并未在學(xué)校。有人說(shuō)這是“歪打正著”，我想這就是“有備無(wú)患”。

　　同時(shí)，我想到了安全生產(chǎn)。當(dāng)前，已經(jīng)進(jìn)入防洪防汛階段，災(zāi)害性強(qiáng)對(duì)流天氣日益增多，隨時(shí)會(huì)給我們的人身安全、行車安全帶來(lái)威脅。我們必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急模擬演練，確保考驗(yàn)來(lái)臨，我們的員工能召之即來(lái)、來(lái)則能戰(zhàn)、戰(zhàn)則能勝。

　　2013年是全路“安全風(fēng)險(xiǎn)管理年”。 準(zhǔn)確研判安全風(fēng)險(xiǎn)是消減安全風(fēng)險(xiǎn)的重要前提，制訂安全預(yù)案是消減安全風(fēng)險(xiǎn)的重要條件，加強(qiáng)演練提升應(yīng)急能力是消減安全風(fēng)險(xiǎn)的重要手段。

　　為了確保安全，應(yīng)急預(yù)案，必須完善！應(yīng)急演練，必須真練！