班組安全練好“三功”

一個稱職的班組長在抓安全生產時，必須練好“三功”，即練好“聽功”、“唱功”、和“做功”。

班組長要開展好班組安全管理，首先必須練好“聽功”。練好“聽功”是開展班組安全管理的前提和基礎，是密切聯系群眾，實行民主管理的重要途徑。對班組的工作集思廣益，廣泛征求班組成員的意見，如班組安全工作目標和措施要交班組成員討論；制訂班組安全管理制度要交班組成員討論、審議；先進評比要由班組所有成員共同評議等等；要充分發(fā)揚民主，聽取群眾的呼聲與想法，既要聽正面的，順耳的，又要聽反面的，逆耳的，在贊揚聲中肯定成績，在批評聲中找出不足，在建議中想辦法。可以說練好“聽功”是班組長有的放矢地開展班組安全管理工作的基本功。

練好“唱功”就是要練好進行安全生產宣傳教育的功夫，就是如何把安全生產方針、政策、法規(guī)、制度以及各種安全生產知識、技能，形象生動地灌輸到班組的每個成員，增強他們的安全生產意識和素質，充分發(fā)揮班組全體成員的整體優(yōu)勢和聚合力。

練好“做功”的實質，就是要以身作則，做好表率，這直接影響著班組長安全職責的實現，工作的開展。在工作中，凡要求別人做到的事，自己首先要做好；要求別不能干的事，自己首先不干。要做到安全思想工作做在前，遵守安全制度走在前，安全生產工作干在在前。在做好表率的同時，還要做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤，用自己的實際行動去影響和團結班組每個成員帶領他們奮力拼搏，共同搞好安全生產工作。

許峰