一 引 言
當前，我國安全生產的監管力度在不斷加大，不過就全國范圍講。安全生產事故仍時有發生。雖然事故的原因是多方面的，但企業生產一線員工的安全意識至關重要，頻發的事故證明了在一部分員工中安全生產的意識仍很淡薄。班組是企業基層組織中的最小單元，在企業安全生產過程中起著舉足輕重的作用。
要抓好企業的安全生產、搞好勞動保護監督檢查，首先要從企業生產一線員工的思想意識入手，必須堅持以人為本、安全第一，堅持預防為主、標本兼治，堅持突出重點、發揮科技第一生產力在安全領域的巨大作用，積極搞好班組安全生產工作與勞動保護監督檢查活動，全面推進企業的生產工作躍上新臺階。為此，筆者認為應從以下5個方面抓起。
二 提高思想水平，努力增強安全管理的預見性
在企業班組安全管理工作中，要求員工對安全生產有足夠的認同感，使命感和責任感。因為，班組是企業的細胞，只有細胞健康，肌體才有活力。
每一位員工要善于了解、總結和分析每道生產工序、每個流程、每項作業中的難點，并根據環境條件和班組員工思想狀況，科學、系統、全面地掌握各種危險因素，認真執行安全生產中的法律法規和制度規程，堅決杜絕身邊各種違章操作現象，積極查找生產過程中不安全的隱患，搞好群眾性的勞動保護監督檢查活動，最大限度地消除身邊的不安全隱患，預防和減少各類事故的發生。更加有的放矢的搞好各自崗位的事故預防演練工作，從而提高全員的意識和安全素質，要警鐘長鳴，為企業的改革發展提供一個良好的安全生產環境。
三 提高管理水平，積極增強安全管理針對性
在企業生產經營中，管理無處不在。特別是班組安全管理，其綜合性強，又很具體。既有人的管理，如掌握班組員工的心態，情緒和思想波動；又有現場崗位的管理，如安全教育記錄、安全活動臺帳、勞動保護“兩個一”和安全生產知識培訓活動以及現場安全檢查與注意事項等。要以“人”為本，堅決抵制生產過程中的蠻干、不在乎、僥幸現象的發生，鏟除各種麻痹大意的思想，較好地規范企業每個員工的安全行為，更好地保障員工的安全衛生與身體健康。因此，要有針對性地抓好班組安全生產工作與勞動保護監督檢查活動，達到事半功倍的效果。對新、老員工的安全教育不能“一鍋煮”，而要“分灶吃飯”；不同環境的作業和不同性質的操作也要有針對性地實施安全管理工作；切忌安全生產的預防管理措施“一把鑰匙開多把鎖”，這樣才能使班組的安全管理水平不斷提高。
四 提高技術水平，持續增強安全管理的有效性
大家知道，企業中班組員工的技術水平的高與低，是指完成班組工作任務所必備的專業知識和技能。應該說，職業安全是企業員工最大的利益、最根本的利益。因此，班組整體技術水平的提高與班組安全管理水平的提高是相輔相成的。即班組要與新工藝、新流程、新設備、新技術的不斷運用同步。其員工要不斷地提高操作技能、掌握操作堆積、懂得崗位設備、工藝流程性能和各個安全技術措施，以及對生產過程中出現的不安全現象具有一定的分析、判斷能力，并能預測可能出現的后果，才能及時有效地消除不安全因素，杜絕違章操作的行為，獲得班組生產現場安全管理工作的經驗。
五 提高創新水平，充分增強安全管理的穩定性
在市場經濟條件下，企業員工既不能套用計劃經濟時期的陳舊做法，又不能單靠行政命令，必須結合班組的實際，綜合運用好法律、經濟、行政以及教育的手段，認真貫徹落實班組的生產責任制，嚴格執行崗位安全規章制度，不斷增強企業安全生產工作的法制觀念。
當前，企業員工要不斷在思想觀念、安全科技和安全文化不斷創新，以創新的思維在企業安全生產管理中進行綜合治理。特別是要從企業實際出發，發揮法律法規的作用，積極治理企業，以獲取企業安全生產和社會環境保護的雙重效益，確保企業持續、穩定、健康地發展。
六 提高文化水平，不斷增強安全管理的靈活性
提高文化水平，不斷增強安全管理的靈活性，對于提高班組安全生產水平具有非常重要的促進作用。
首先，班組整體的文化水平的高低，將制約著班組安全管理水平的提升，它是班組戰斗力的一個睛雨表；其次，班組員工文化素質的高低，在理解安全生產的法律法規、規章制度和標準方面存在著深淺的差異；第三，當整體文化素質偏低時，安全教育多半會成為形式，難以達到教育培訓的目的；第四，班組員工安全意識薄弱，蠻干、僥幸或一念之差以及習慣性違章操作現象必會發生。
因此，必須在班組內采取一些靈活多變的集體講座、運用一事一議一訓，員工互相幫帶、現場分析演講、交流會以及班前后會等多種形式，廣泛提高班組員工的整體文化水平，使安全教育潛移默化地走進班組員工的工作、學習、生活中，使員工在豐富多彩的活動中受到教育。
綜上所述，現代企業班組的安全生產和勞動保護檢查工作，時刻維系著的生存與發展。因此，要積極營造“關愛生命，關注安全，關心發展”的安全文化氛圍，努力探索企業安全文化建設的新途徑和新方法，真正把企業班組的安全生產管理工作落到實處。為企業持續發展和社會穩定創造良好的安全環境。
