安全是企業獲得發展的前提，但是要確保企業的安全生產，必須有一支過硬的職工隊伍，特別是一線的職工必須有完善的安全理論知識和安全操作技能，這就需要企業的班組職工要不斷學習，提高素質。由此可見，創建學習型班組是企業的一項重要工作。那么企業究竟應該如何創建學習型班組呢？
用文化力促班組競爭力
沒有優秀文化的班組很難提升其競爭力。為此，企業班組提升競爭力必須以“持續學習、更新觀念、勇于創新、不斷超越”作為打造“學習型班組”的基本內涵。用學習力、文化力促進班組競爭力，把嚴格的剛性管理和柔性的人文關系有機滲透，推進職工隊伍綜合素質的提高。
要把加強學習、更新理念作為打造“學習型班組”的文化先導。打造學習型班組重在轉變其思想觀念。為此，企業班組必須以打造“學習型班組”為契機，讓職工進一步樹立終身學習的理念，鼓勵職工通過多種形式和渠道參加學習，提升自身綜合素質。同時，要采用集中學習與個人自學相結合和系統思考與團隊交流相結合的方式進行崗位業務知識的強化培訓，使職工達成“學習是崗位的職責，學習是工作的重要內容，學習是成長進步的唯一選擇”之共識，營造出“工作學習化，學習工作化”的良好氛圍。
提高認識、統一思想是保證打造“學習型班組”的正確定位。打造學習型班組關鍵是統一思想認識。為此，企業班組必須解決由于受長期計劃經濟體制的影響，職工思想觀念相對滯后的問題，把解決認識問題作為打 造“學習型班組”的關鍵環節。打造初期，主要克服職工中存在的“趕時髦”、“無用論”等錯誤認識和畏難情緒；打造當中，重點解決職工中政治化、口號化、文體化、表象化、僵硬化等傾向性問題；打造過程當中，要強調新技術、新工藝學習和滲透；在實踐中注意把解決復雜的崗位技術難題作為重點，提倡以先進文化為引導，以促進班組發展為目的，繼承與創新相統一的打造原則，保證打造“學習型班組”的目標定位。
圍繞管理、創新機制，營造打造“學習型班組”的良好氛圍。打造學習型班組重要手段在于實施創新機制。為此，企業班組打造“學習型班組”要緊緊圍繞知識創新、崗位創新、管理創新、科技創新。完善創新課題立項攻關責任制，加大文化科技含量，不斷優化職工崗位職務化管理和激勵競爭機制，營造職工能上能下、創新人才脫穎而出的良好環境，同時利用經濟杠桿作用，探索建立具有崗位特色的職工崗序管理體系，為職工事業需求和發展空間，職業生涯設計創造良好的氛圍。
自我加壓、永不滿足，實施打造“學習型班組”中自我超越。 “自我加壓、永不滿足”是“學習型班組”創建中一個鮮明的特征。為此，企業班組要推動班組崗位自主創新，班組管理實現由不自覺到自覺、由自發到有組織，由零散到逐步的系統化管理，把體現自我超越作為確定核心價值體系中一個重要的標準，自我超越成為一種工作導向滲透到職工的行為之中。
搭建平臺助推職工成才
“創建學習型班組，爭做知識型職工”關鍵是搭建職工創造性起飛的平臺，依托平臺助推職工崗位成才。
搭建職工自學平臺。創建學習型團隊必須把學習放在一個新的高度。學習能力是職工應對競爭、適應環境最重要的生存能力。對職工來說，學習既是掌握知識、增強本領、做好工作的重要手段，又是加強修養、陶冶情操的重要途徑，同時也是一種社會責任、精神追求。為此，企業班組必須正視職工在各自崗位上不斷創新、不斷實踐，小改小革，成果不斷的良好局面，大力實施自學成才獎勵機制，設立職工自學成才獎。凡職工在本崗位通過自學理論知識達到中專以上水平，在企業科學技術領域、學術研究、技術改造、生產經營、安全生產等方面有創造發明、創造性見解、創造性貢獻、科學管理辦法、經濟效益明顯等之一者，可鼓勵職工申報自學成才獎，從而使職工感悟到自學成才的價值，增強職工自學成才的積極性、主動性和創造性。
搭建職工比武平臺。實施企業可持續發展戰略關鍵在于造就一支高素質的職工隊伍，造就一支高素質的職工隊伍重在實施全員大練兵。為此，企業班組每年要定期舉辦職工技能大賽,并結合企業實際，制定切實可行的活動方案，完善活動措施，最大限度地調動和發揮職工參與的主動性和積極性。
搭建“首席員工”平臺。實施企業可持續發展戰略關鍵在于造就一批復合型人才，達到一職多能；造就一批特長型職工，成為技術大拿。為此，企業班組要建立“首席員工”評選制度，本著“崗位需要、精簡高效”的原則，在技術密集較多的工種中設置首席職位。被評聘首席員工必須具備自覺遵章守紀、具有良好的職業道德、取得高級技師或技師資格證、具有較強的專業技能知識和豐富的生產實踐經驗等要求。同時，實施"首席制職工"崗位津貼制度，調動職工學技術、學業務的積極性、主動性和創造性。
搭建崗位創新平臺。企業在發展中面臨著許多新情況、新問題，生產工藝的改進，技術設備的改造，新技術、新工藝、新設備的應用都依賴于職工。為此，企業班組要牢固樹立“安全需要知識”的理念，大力實施自主創新，為激勵職工自主創新。同時為保證創新項目的順利實施，要設立創新基金，用于課題研究開發費，新技術、新工藝的設備購置費、科研項目鑒定評議費及創新項目獎勵等有關創新活動。同時，實施自主創新成果獎勵機制，對研制開發效益好的新科技產品，按投產后第一年度銷售收入的一定比例獎勵給項目人員，并對優秀科研成果實行“冠名”宣傳制度， 使自主創新者名利雙收，為職工搭建起自主創新的廣闊舞臺。
