班組是企業的基層組織，是安全工作的落腳點，是企業安全生產的基石，班組安全活動是否有成效，直接關系到企業的生存和發展。如何開好安全活動會，重點應做好以上5個方面的工作。
(1)班組長要當好安全活動的導演。班組長是本班組安全第一責任人，對班組的安全管理負有特殊的責任。安全活動會的計劃擬定，議程安排、內容選擇，以及節奏的掌握、臨場應變、開場白和結束語的遣詞用句，對班組長的管理能力，組織能力、抑制能力、思維能力乃至語言表達能力都提出了較高的要求。這就需要班組長在會議開始前做好準備工作，只有這樣，才能在安全活動會上張弛自如，游刃有余。
(2)班員應是安全活動的主角。參加安全活動的班員既是安全活動所要教育的對象同時又是教育別人的老師。每位班員都要充分認識到安全活動對提高自身素養和保障安全工作的積極作用，始終以主人翁的姿態參與其中，積極思考，踴躍發言，互相取長補短，充分交流，把安全活動變成一個解決自身疑惑、提高業務技能、提升安全意識的的大課章。安全活動會上應做到不護短、不藏拙、不懂就問，從自身談起，通過相互討論、相互交流，達到共同提高。
(3)活動的內容應圍繞班組實際。班組作為生產一線單位，一周下來，需要回顧的東西很多，許多班組成員在開會時卻往往感覺無話可說，一方面是他們認為班組長把該說的事都說了，另方面也反映出班員對安全活動不夠關心。這就要求班組長要自始至終掌握好會議進程，把對事故通報的學習，轉化為對本職工作的反思，從自己或身邊的事開始查不足，找差距，訂措施。針對工作中暴露的不安全現象，按照“四不放過”的精神嚴肅對待。
(4)活動的記錄要規范。部分班組安全活動記錄內容填寫不認真，要么是寥寥幾句，要么是把安全通報從頭至尾全抄下來；與會者的簽名不全，無缺席人和缺席記錄；有的單位甚至沒有記錄，只是到了檢查前才突擊補充。安全活動的記錄應按格式填寫完整，到會者自簽名，不允許代簽，未到會者應由會議記錄人在缺席欄填上姓名和缺席原因。學習上級文件應摘錄其精神實質，重點做好對事故通報學習后的認識體會、上周工作回顧、工作中發現的不安全現象和好人好事的記錄，討論中反映出的好的經驗和需要吸取的教訓應在活動記錄中得到很好的體現，會上形成的決定和共識應做好詳細記錄，為今后的工作提供參考和指導。
(5)活動的時間應恰當。一般安全活動可以定在每個星期五下午召開，這樣可以對一周工作進行一次全面系統的總結，對下周的工作安排也能提前布置。開會的時間應不少于1h，但也不應該超過2 h，這樣既可以保證安全活動會的時間數量，也能保證會的質量，避免時間過長，造成人員精力不集中，影響開會效果。
