1 提高班組長綜合素質，發揮班組長職能
班組長作為基層班組的核心人物，其綜合素質在一定意義上決定著班組的素質，決定著企業基礎管理的水平，同時也影響著企業的競爭力和戰斗力。做為班組長其工作中心是通過自身的行為影響和帶動全體員工來實現班組的目標，班組長的個人能力直接決定著班組的工作成績與貢獻。因此，提高班組長修養和素質是做好班組工作的前提和基礎。
班組長首先要善于語言表達。一個優秀的班組長應該有較強的語言表達能力，注意運用語言藝術與職工進行有效的溝通和感情交流。要會正面引導和教育職工，無論是傳達上級指示或工作布署、主持召開班前會，安排布置本班組工作、提示安全注意事項，還是貫徹施工生產措施或現場指導生產作業，都要言簡意賅，條理清楚，使聽者明白，入腦入心。其次要不斷強化個人業務和文化知識的學習，提高勝任本職工作的能力。作為基層生產班組，人員素質和文化水平在不同程度上存在一定差異的狀況，企業在配備班組干部時不可能求全盡善，但也要盡量選擇責任心強、技術好、敢管理的人員，使一線班組干部的能力盡可能適應安全與生產需要。
作為班組長必須要牢記自己的職能與責任。班組長每天的工作可以說是事無具細，其工作過程不僅要面面俱到，而且要重點突出，這就充分體現了班組長的職責關系。班組長的重要職責就是要對班組中的人、財、物合理組織整合，并有效利用，實現企業和車間所規定的生產目標及要求。這就需要班組長用心去體會去思考，在為企業創造效益的同時，要以安全為已任。作為班組的核心人物，不僅承擔著生產、技術、工藝、質量、管理、思想教育、勞動競賽等諸多方面的責任，其安全責任更為重大。因此班組長更應自覺增強責任意識，熟悉和掌握生產工藝流程、技術質量要求、安全操作規程和措施，全身心投入工作，遇事不推逶，帶領職工守紀律，按措施施工，按規程操作，確保安全生產，完成各項生產任務。
