班組是企業安全生產活動的最基本的單位，又是預防安全事故的前沿陣地。班組長自身素質的高低直接影響著班組的安全水平。作為兵頭將尾，在生產實踐中要認真學習現代安全管理知識，嚴字當頭，方法科學，強化責任，構建一個人人、處處有安全感的合格班組。
??? 一、以人為本，科學管理。管理是一門學問，也是一門藝術
也就是說，管理要有技巧，要講方式方法，使職工樂于接受。班組安全管理要堅持以人為本 。管理活動的核心是人，班組要實現有效的安全管理，必須以人為本，充分調動人的積極性、主動性，讓班組成員在良好的安全環境下有實現自身的價值感。抓安全，抓根本，就是要抓“人”。所以，班組安全管理的首要任務就是教育班組成員，認真學習領會有關安全的規程制度，遵守規章制度，接受已有事故教訓，克服麻痹思想，樹立“我要安全”“我會安全”的思想意識。講安全要苦口婆心，不厭其煩。各項安全文件和措施要說的細、講到位、做的實。以人為本還要講究執行力的人性化，把班組成員當成自己的兄弟姐妹去關心和愛護。要結合實際，切實保障職工的生命安全，讓他們有積極向上的精神，牢固樹立“珍愛生命、關愛家庭”的觀念。讓每個人自覺遵規守紀、確保安全。
??? 二、努力學習，提高技能
??? 班組長只有具備豐富的專業理論知識和嫻熟的操作技能，才能成為執行操作技能和安全規程的明白人，才能時刻清楚在工作中如何操作是正確的，如何是違章的，才能監護別人的安全，才能預防事故的發生。作為班組長要端正自己的學習態度，講究學習方法，多渠道、多方位、多角度地吸取理論知識。走理論聯系實踐的準路子，不斷的提高自身的文化素質、技術素質、政治素質。不斷加強自己的安全意識；對待安全要嚴字當頭，不能做安全管理的老好人；要掌握靈活多樣的工作方法，善于用道理去說服和啟發人。
??? 三、凝聚合力，打造團隊
??? 凝聚班組成員的合力，打造高效團隊是抓班組建設的重要組成部分。我們常說“團結就是力量”，沒有團隊精神的班組將是一盤散沙。培養班組成員整體搭配的默契是打造高效團隊的根本條件?？梢哉f班組成員的年齡、技術、態度、理念、個性是參差不齊的。在生產活動中做好成員的相互搭配，優化組合是科學管理最完美的執行方式。使班組成員在工作中達到年齡互補、個性互補、技能互補并協同工作，共同實現和諧的安全愿景。
