班組是企業(yè)最基本的組成部分。在煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)中，班組建設(shè)顯得尤為重要。通過(guò)事故統(tǒng)計(jì)分析可以看出，煤礦生產(chǎn)中的諸多事故，均是由于現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的事故隱患沒(méi)有及時(shí)地得到消除，從而導(dǎo)致事故的發(fā)生。而事故隱患則多數(shù)滋生于班組生產(chǎn)的每一道工序之中。因此，只有加強(qiáng)班組建設(shè)，抓好班組安全管理，實(shí)現(xiàn)個(gè)人無(wú)違章、崗位無(wú)隱患、班組無(wú)事故，才能真正確保礦井安全生產(chǎn)。
一、建立科學(xué)、規(guī)范的班組長(zhǎng)選拔和培訓(xùn)考核機(jī)制，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組管理中的核心作用
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，是煤礦企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)最重要的管理者，發(fā)揮著帶領(lǐng)班組完成安全生產(chǎn)任務(wù)的重要作用。可以說(shuō)，班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低決定了煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。但是，當(dāng)前有些煤礦企業(yè)只重視擁有大、中專(zhuān)文憑的技術(shù)人員，而忽視了對(duì)班組長(zhǎng)的培養(yǎng)；有的煤礦企業(yè)缺乏對(duì)班組長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制，而且班組長(zhǎng)的安全壓力又比較大，導(dǎo)致一些青工對(duì)班組長(zhǎng)崗位產(chǎn)生畏難情緒；有的班組長(zhǎng)崗位缺乏發(fā)展空間，使得部分青工對(duì)班組長(zhǎng)崗位“不感興趣”，認(rèn)為班組長(zhǎng)當(dāng)再久也沒(méi)有什么出息，還不如干點(diǎn)輕松的工作。因此，我們一定要高度重視對(duì)班組長(zhǎng)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮其在班組中的重要作用。
一是充分認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)在煤礦企業(yè)中的重要作用。當(dāng)前，煤炭企業(yè)快速發(fā)展，大力提升礦井技術(shù)裝備水平和規(guī)模效益，不僅需要一大批懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的企業(yè)經(jīng)營(yíng)人才，更需要一大批熟練掌握礦井安全生產(chǎn)先進(jìn)技術(shù)、具有較高實(shí)際操作技能的班組長(zhǎng)。
二是加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)班組管理知識(shí)的培訓(xùn)。一方面要對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行思想政治教育和技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，另一方面還要對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行班組管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，并嚴(yán)格進(jìn)行考核，使班組長(zhǎng)不僅具有較高的思想水平和技術(shù)業(yè)務(wù)水平，同時(shí)具有較高的班組管理能力，能夠獨(dú)立解決日常生產(chǎn)中的技術(shù)和管理問(wèn)題。
三是對(duì)班組長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)競(jìng)聘上崗。對(duì)那些思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)，又具有一定管理水平的青工，可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)選拔到班組長(zhǎng)崗位上來(lái)。同時(shí)，要給那些德才兼?zhèn)洹⒐ぷ鞒錾陌嘟M長(zhǎng)創(chuàng)造發(fā)展空間，在評(píng)先、晉級(jí)、轉(zhuǎn)正等方面給予優(yōu)先考慮，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)其工作積極性。
二、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，提高班組成員的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)班組達(dá)標(biāo)
班組及其成員作為各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的執(zhí)行者，現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)施工工序的具體操作者，要想提高執(zhí)行力和操作水平，就必須充分利用班前會(huì)、安全學(xué)習(xí)日等時(shí)間，采用集中學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)培訓(xùn)等方式，加大對(duì)其的安全教育和培訓(xùn)力度。
安全教育和培訓(xùn)是消滅人的不安全行為的最基本措施。因此，必須加強(qiáng)對(duì)班組成員的安全教育和培訓(xùn)，對(duì)不知者進(jìn)行安全知識(shí)教育，對(duì)知而不能者進(jìn)行安全技能教育，對(duì)既知又能而不為者進(jìn)行安全態(tài)度教育。通過(guò)安全教育和培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)班組每一個(gè)成員都能夠自覺(jué)遵守安全法規(guī)，養(yǎng)成正確的作業(yè)習(xí)慣和規(guī)范的作業(yè)行為，掌握在異常情況下處理意外事件的能力，減少事故的發(fā)生，保證施工質(zhì)量，消除事故隱患。
在“礦井—區(qū)隊(duì)—班組”三級(jí)達(dá)標(biāo)體系中，班組達(dá)標(biāo)是基礎(chǔ)，是控制生產(chǎn)全過(guò)程的具體表現(xiàn)。只有進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，強(qiáng)化職工安全教育和培訓(xùn)，規(guī)范班組每一個(gè)成員的作業(yè)行為，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，牢固樹(shù)立上一道工序?yàn)橄乱坏拦ば蚍?wù)的思想，才能把事故消滅在萌芽狀態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)班組達(dá)標(biāo)。
三、加強(qiáng)班組內(nèi)部管理，對(duì)班組成員進(jìn)行正確引導(dǎo)，變“要我安全”為“我要安全”
要強(qiáng)化班組內(nèi)部管理，建立健全班組內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行；分配上要做到公開(kāi)、公平、公正，工作任務(wù)安排上要做到合理，優(yōu)化勞動(dòng)組合，量化工藝流程，充分利用工時(shí)，實(shí)現(xiàn)正規(guī)循環(huán)；獎(jiǎng)懲上要做到有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明；要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境治理，給職工創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的工作環(huán)境；要充分調(diào)動(dòng)班組成員的安全生產(chǎn)積極性，把每一個(gè)成員的興趣、愛(ài)好和注意力都引導(dǎo)到有利于安全生產(chǎn)上來(lái)，變“要我安全”為“我要安全”。同時(shí)，還要認(rèn)真抓好班組成員之間的自保互保工作，做到“三不傷害”，實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)無(wú)事故。
綜上所述，班組安全管理是煤礦企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，班組的安全生產(chǎn)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。因此，班組建設(shè)在煤礦安全生產(chǎn)中起著極為重要的作用，它對(duì)煤礦企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，提高經(jīng)濟(jì)效益，乃至實(shí)現(xiàn)礦區(qū)和諧、穩(wěn)定、發(fā)展，均起著重要的推動(dòng)作用。
