班組是企業最基本的生產單位，也是企業安全管理的最終落腳點，班組安全建設的好壞直接影響著企業各項經濟指標的實現。我們只有在日常工作中切實加強班組安全建設，強化學習和管理，以人為本，努力創造一個良好的工作環境和一個團結和諧的氛圍，才能激發員工的工作積極性和創造性，養成遵章守法、規范工作的自覺性，最終實現安全生產的目的。那么如何才能搞好班組安全建設呢？我想從以下幾個方面談談自己的意見：
一、班組長首先要以身作則，嚴格遵守各項規定，全面提高自身素質。班組長作為兵頭將尾，是班組安全生產的第一責任人，擔負著對班組的日常生產和各項工作進行統一指揮、統一安排的重責，其自身素質和人格魅力的高低直接影響班組的安全管理。班組長首先應具有較高的安全生產意識、安全知識素養和安全責任感。平時不僅要注意學習安全知識，宣傳安全生產的重要性，而且還要帶頭嚴格執行安全工作的各項規章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任，各項工作才能得到班員的支持。班組長還必須要有高度的事業心和責任感，既要懂生產、精技術、通安全、熟管理，又要吃得苦，吃得虧，困難面前沖在前，責任來了敢承擔，還要有一套靈活的工作方法，能關心、團結同志，做好職工的思想政治工作，有效的組織和帶動班組成員遵章守紀，努力工作。要始終牢固樹立“安全第一，預防為主”的指導思想，帶領班組全體職工為實現“安全、優質、低耗、高效”的目標努力奮斗。
二、強化班組學習和教育，注重學習實效。要使安全工作由處理事故的被動狀態轉變為事前預測的主動防范，必須十分重視提高生產第一線職工的素質，使他們在思想上和技術上都能適應安全生產的要求，嚴格執行不具備基本安全知識和技能的人不能上崗的規定。為此，班組要配合有關部門做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀的自覺性，使黨和國家有關安全生產的方針、政策真正落實到每個人，成為職工在生產中的自覺行動。班組應長期堅持崗位練兵，技術比武活動，要有針對性地開展班組安全技術和業務技能培訓，逐步實現班組人人懂安全、會安全、精操作的良好局面。班組應長期堅持下白班后安全學習制度，一月學習次數不得少于3次，學習時間在5小時以上，除了參加車間安全員組織的學習有關安全文件精神、事故通報、安全法律法規等外，還要堅持自我總結學習，從實踐中學習。分析討論近段時間工作中還有哪些地方不完善，還有哪些安全細節被忽視，在以后的工作中進一步完善和提高。安全事故的魔鬼常常就隱藏在細節之中，要使大家都牢固樹立1％的錯誤將會導致100％失敗，安全生產只有滿分，如果有哪一點沒做好，將可能導致功虧一簣，徹底失敗的理念。堅持從別人的事故中學習，通過分析討論，從中吸取教訓，聯系工作實際總結經驗、舉一反三，使人人能熟練判別異常情況，及時排除生產故障，將事故隱患消滅在萌芽狀態，從而提高班組整體的安全水平。
三、建立健全班組安全管理制度，嚴格執行，使作業過程規范化、標準化和科學化。制度既是實踐的科學總結，又是統一行動的準繩。建立和完善與安全生產密切相關的各項管理制度，按照符合安全生產的科學規律進行生產活動，這是搞好班組安全建設的重要保證。
(1)建立健全安全生產責任制度。通過建立健全安全生產責任制，明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同班組成員連結、協調起來，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。建立健全安全生產責任制是把企業安全工作任務，落實到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產責任制是班組安全之魂，執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。班組每個職工都要在各自職責范圍內明確安全生產要求，嚴格樹立責任意識。
(2)實行巡回檢查制。職工要嚴格按規定對自己崗位的管轄范圍進行定時、定點、定路線、定項目的巡回檢查，以便及時發現異常情況，采取措施消除隱思，排除故障，防止事故的發生。
(3)要建立嚴格的交接班制度。交接班人員必須面對面將生產、安全等情況交接清楚，切實把設備運轉情況、工藝指標、異常現象及處理結果、存在問題、處理意見，以及生產的原始記錄、領導的生產指示、崗位的維修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生產安全。
(4)建立安全技術崗位練兵制度。開展崗位技術練兵，是實現安全生產的重要手段。一方面要通過技術練兵，使職工熟練地掌握正常生產的操作技能，防止因誤操作而引起事故，另一方面又要針對發生事故或發生異常情況時所應采取的緊急處理措施，進行事故應急的模擬訓練，努力提高職工的安全技術水平和對事故發生的應變處理能力。
