要有勤奮學習的鉆勁。班組長是企業職工隊伍中的骨干力量，不僅要在作風形象上優于班組職工，而且還要在完成任務的數量與質量上高于班組職工，在技術業務上強于班組職工，如此才能服眾，才能贏得班組管理的主動權。要當好骨干，就必須具備勤奮學習的鉆勁，始終保持永不滿足的學習勁頭，時刻樹立本領恐慌意識，把學習當作一項長期任務，不斷為自己充電加油，做到學習工作化，工作學習化，在不斷更新知識，提高能力的同時，為班組職工樹立勤奮學習的榜樣，帶動更多的職工投入到學習之中，推進學習型班組建設的不斷發展。
要有一抓到底的狠勁。班組是企業各項決策部署的最終執行層，班組長在抓班組管理時，要堅持質量第一、效率優先的原則，無論任務輕重，無論工作量大小，都要堅持按程序、規范和時間要求有始有終抓落實。在抓落實的過程中，不能遇到矛盾繞道走，碰到困難停下來，或者半途而廢、有始無終，要有明知山有虎，偏向虎山行的英勇氣概，不見成效不撒手，緊盯目標不泄氣，不達目的不罷休，一抓到底，抓出成效。
要有常抓不懈的韌勁。班組工作的持續性、長期性、重復性特點，很容易使人失去動力與激情，從而產生疲勞心理，厭煩情緒，造成班組管理的經驗化、死板化、教條化，使班組管理缺乏生機，制約班組管理上水平。在班組管理中只有不斷揚棄舊有的經驗與模式，不斷探索新的方法與途徑，才能保持班組建設的常抓常新。因此，在班組管理中要樹立持之以恒的韌勁，堅持反復抓、抓反復，打基礎、管長遠，創新意、求突破，保持“每天的太陽都是新的”那么一種積極向上的勁頭，不斷借鑒他人的管理經驗，不斷優化管理方法，不斷更新管理理念，做到常抓不懈，常抓常新。
要有敢于較真的嚴勁。班組管理中都是一些與人與物打交道的實實在在的具體事情，都是需要去認真落實的具體工作，只有認真落實，一件件地做，一項項地干，一步步地往前走，才能保證任務的按時完成，否則，班組工作就難以落實到位，就會貽誤企業總體工作的發展。班組管理離不開“認真”二字。班組長對上級部署的事情要認真對待，已經安排了的工作要認真落實，做到不見成效不撒手。對于班組中存在的不良現象要敢于制止，敢于糾正，做到直面問題不回避，敢抓敢管不不手軟，以敢于較真的嚴勁，推進班組執行力的不斷提高。
要有精益求精的細勁。細節決定成敗。班組管理必須從基礎抓起，步步為營，不斷打牢管理基礎。因此，在班組管理中要有精益求精的細勁，增強工作的計劃性、預見性、超前性，不斷增強工作的主動權。在抓班組職工思想和安全工作時，要主動出手，超前防范，把小的苗頭當成大的事故，從細微處入手，從源頭上控制，從而及時消除影響隊伍穩定團結，影響安全生產的隱性萌芽，始終保持班組生產和隊伍的和諧穩定。
要有講求科學的巧勁。管理是一門科學，班組管理也是一門學問，必須按照管理的基本原則開展工作，憑經驗、想當然、拍腦袋是管理不好班組工作的。在班組管理中，要樹立以人為本的思想，通過細致的思想政治工作調動班組職工的積極性。。要注重提高每一名職工的技術技能，以能力保障班組各項工作的順利推進。要注重強化制度的執行，做到事事有規范，處處有規章，發揮制度的剛性約束作用，靠制度促進工作規范性的提高。要十分重視民主管理，充分尊重每一名職工的意見，任務公開大家干，成本公開大家算，利益公開大家享，努力增強班組建設的透明度，群策群力，共謀發展。
要有督促檢查的恒勁。督促檢查，是決策部署的后續工作，是管理工作的一項重要手段，是促進工作的一個有效途徑，是一個工作過程的最終環節，在班組管理中也要重視發揮督促檢查的促進與監督作用，做到檢查督促經常化、制度化，堅決避免三天打魚，兩天曬網的現象。要堅持崗位巡查、崗位互查、專項檢查相結合，以多種檢查方法將班組工作始終處于可掌握、可控制之中，做到班組一切情況了如指掌，了然于心。班組長要經常性地深入到各崗位及時掌握工作的進展情況，看落實了多少，落實的效果如何，同時還要針對發現的問題，搞好組織協調，并給予具體可行的指導幫助，促使各崗位抓好落實，保證各項任務指標能夠按照預訂的計劃落實到位，見到成效。
要有嚴于律己的硬勁。打鐵還需自身硬。要當好班組職工的領頭人，必須具有嚴于律己的硬勁，要求別人做到的自己首先做到，并且做好，要求別人不做的自己堅決不做，帶頭執行企業的各項規章制度，帶頭完成自己的崗位生產任務，帶頭搞好與他人的團結共事，帶頭加強業務知識的學習和技術技能的訓練。要有嚴于律己的硬勁，還要有寬大的胸懷，在班組工作中能夠聽得進不同意見，善于團結那些與自己的意見不一致的職工開展工作，善于同每一名職工交朋友。一事當前，主動為企業、為班組、為他人著想，困難面前不退縮，利益面前不伸手，榮譽面前不爭功，始終把班組長的崗位當作為企業做貢獻的平臺。個人利益服從集體利益，班組利益服從企業利益，以公平、公正之心對待班組每一名職工，講原則，顧大局，重品行，當好職工的表率，樹立嚴于律己的過硬形象。
