“班組是企業的細胞”，是工程項目部各項工作的落腳點。企業目標管理的實現是要逐級逐層分解到班組來實施的，要通過班組長將安全目標落實到每一個崗位、每一位員工。完善班組的安全生產管理，務實安全生產的這個“根基”，就必須要做好班組安全工作，只有班組的各項工作安全了，企業的總體安全才有保障。以下是本人在項目施工中，班組安全工作的幾點不成熟的體會。
一、落實班組安全生產責任制
企業要落實班組安全生產責任制，具體到班組的安全生產責任制有以下幾條：
1、宣傳貫徹安全生產方針、政策，班組長在工作中以身作則，率先垂范。
2、開好班前會，落實“五同時”，認真開展“兩查、兩交”活動；“五同時”就是：制訂班組工作計劃的同時制訂安全措施和方案；布置工作生產任務的同時布置安全注意事項；檢查質量進度的同時檢查安全隱患；總結生產工作的同時總結安全經驗教訓；評比生產先進的同時評比安全生產積極分子。“兩交”就是：交待工作任務、質量要求；交待安全措施、危險源辨識和文明施工要求。“兩查”就是：查任務完成情況；查安全文明施工落實情況。
3、嚴格安全教育、紀律教育、制止違章行為。
4、制定相應的安全目標、安全措施，分解安全目標到每一個崗位和員工個人，檢查并嚴格考核。
5、組織好各項安全（班前、班中、班后等）活動，抓好安全評比、預防和預測安全生產事項。
6、檢查班組的作業場所及責任區，落實安全措施；認真抓好事故“四不放過”，即事故原因未查清不放過；事故責任未落實不放過；反事故措施未制訂不放過；應該受到教育的人未受到教育或受到教育未提高認識不放過。
7、抓好現場設備、設施、工具器具等管理工作，做到日做日清、工完料清，不留后患。
二、強化班組長每天工作的程序化
班組長每天工作程序化，是規范班組作業的基礎，也是防范和極大限度減少事故發生的前提條件。
1、班前分工會要明確施工任務、安全交底、注意事項、危險源辨識等。
2、班中要對班組工人作業過程中進行技術指導、安全指導，做好全過程安全監控、跟蹤巡查，發現事故隱患及時消除。
3、班后對當天班組施工作業的情況做好總結記錄，對存在的問題及需要改進的事項在第二天的班前會上要具體分析說明，以便今后改進。
三、積極開展反“習慣性違章”活動及危險源辯識
習慣性違章是指固守舊有的不良作業傳統和工作習慣，違反國家和上級制定的有關規章制度，違反本單位制定的現場管理規定、操作規程等進入施工現場進行作業，不論是否造成后果，統稱為習慣性違章。
班組工作中存在“習慣性違章”的主要有職工安全認識不到位、麻痹大意、熟視無睹，存在僥幸心理；班長想當然、怕麻煩、無所謂，怕得罪人，當“老好人”，或對這點“小事”犯不著撕破臉皮，任其發展，終歸釀成大禍。
班組長要總結分析日常工作中本工工常見的習慣性違章和危險源的種類，積極組織班組成員有針對性的開展反違章活動，做到安全警鐘長鳴。
四、建立健全班組安全管理規章制度
近幾年來我國對安全生產工作許多立法、條例和規定出臺，對我們完善班組安全管理各項規章制度提供了可靠的法律依據。班組要將企業勞動保護專職機構安全生產的指令、安全規章制度、安全技術知識以及其他部門的勞動保護工作經驗等傳播給班組全體員工。將這些內容結合工作實際轉化為班組的安全管理規章制度。要形成班組安全活動的規定、班組安全臺帳管理等。
五、開展創新型班組安全生產活動
我們在施工現場眾多的事故原因分析認識到，對于事故“人因”的認識還存在著深層次上的欠缺，這就是，在常規認識到的人的安全知識、安全技能、安全意識以外，還應正視觀念、態度、品行、道德、倫理、修養等更為基本和深層的人文因素和人文背景，而這些過去又恰恰被我們所忽略或不夠重視。這就要求我們在日常施工中要打破傳統安全觀念，開展創新型班組安全生產活動。如：
做好三個一工作：三個第一，即第一個文件是安全生產，第一個大會是安全大會，第一項工作是貫徹落實安全文件。三群，即安全生產推出群策、群力、群管。三負責，即向同事負責、向家人負責、向自己負責?？刂迫c，即事故多發點、作業危險點、塵毒危害點。三治理，治惡習、治隱患、治違章。三不傷害，即不傷害自己、不傷害他人、不被他人所傷害。
貫徹“六個一”安全主題活動：查一個事故隱患；提一條安全建議；背一條安全規程；講一件事故教訓；當一天安全監督員；做一件安全實事。
總之，安全工作“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，這句話道出了對安全生產首先是要用心去想，多思多想，三思而后行。要我們開動機器，創新思維，只要做“有心人”，班組安全真正做到崗位無隱患、個人無違章，才能實現班組“零違章”，施工生產無事故。
