創(chuàng)新思路推進(jìn)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

　　作為企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的最終承擔(dān)者、實(shí)踐者，直接反應(yīng)企業(yè)管理水平的高低，也直接決定了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。針對(duì)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，安徽電建一公司公司先后組織有關(guān)人員，分別就班組現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、管理流程等情況進(jìn)行了深入的調(diào)研。該公司承建的皖能合肥電廠#6機(jī)擴(kuò)建項(xiàng)目作為班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的試點(diǎn)項(xiàng)目，在加大班組硬件設(shè)施投入的同時(shí)，不斷創(chuàng)新思路和方式，完善班組管理，提升項(xiàng)目管理水平。

　　打造安全型班組

　　在班組管理工作中，項(xiàng)目始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)執(zhí)行公司“預(yù)防為先，可控在控”的安全理念，牢固樹(shù)立“安全是第一成本”的思路，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際，創(chuàng)造性的開(kāi)展班組安全管理工作。

　　班長(zhǎng)作為班組安全的第一責(zé)任人，認(rèn)真組織班組員工參加、學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)培訓(xùn)、技術(shù)交底、應(yīng)急預(yù)案演練等活動(dòng)。利用班組園地，張貼專(zhuān)業(yè)、項(xiàng)目下發(fā)的各類(lèi)文件供班員學(xué)習(xí)，根據(jù)季節(jié)性施工環(huán)境的變化，如張貼項(xiàng)目部自編的《防暑降溫簡(jiǎn)報(bào)》，提醒班員做好高溫環(huán)境下的勞動(dòng)保護(hù)措施。在每天的班前會(huì)中，班長(zhǎng)將每天的施工任務(wù)、工作分配、作業(yè)環(huán)境以及危險(xiǎn)源因素統(tǒng)一列到班組公示欄的白板上，特別是危險(xiǎn)源因素和預(yù)防措施都是根據(jù)當(dāng)天作業(yè)項(xiàng)目和環(huán)境認(rèn)真分析出來(lái)的，絕不流于形式。

　　“其實(shí)班長(zhǎng)列出的那些個(gè)危險(xiǎn)什么的我都知道，干了這么多項(xiàng)目，干活的時(shí)候該注意哪些我都注意了，只是我說(shuō)不出來(lái)而已”一位普焊班的大師傅跟筆者說(shuō)，“班長(zhǎng)寫(xiě)下這些，又一遍一遍的強(qiáng)調(diào)，都是為我們好，這不我們每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

　　“還有呢，班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的時(shí)候還會(huì)直接提問(wèn)鐵律的某條內(nèi)容是什么，叫人防不勝防啊，逼著你熟悉鐵律。”

　　創(chuàng)建5S型班組

　　作為班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點(diǎn)單位，合肥電廠項(xiàng)目部始終把管理創(chuàng)新作為突破口，運(yùn)用5S管理方法，細(xì)化班組管理工作，形成獨(dú)具特色的班組管理思路。

　　做好工器具定置化擺放工作，項(xiàng)目熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)工程處在對(duì)工器具庫(kù)的管理中，自制鏈條葫蘆掛架，將鏈條葫蘆按核定起重重量嚴(yán)格分類(lèi)并設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)，同時(shí)將報(bào)廢工器具隔離存放；焊接專(zhuān)業(yè)工程處專(zhuān)門(mén)為職工開(kāi)辟一間工具房，為每位職工配置存放個(gè)人物品和小型工具的柜子，改建焊接崗前練習(xí)間，規(guī)范管理、設(shè)置焊條庫(kù)。標(biāo)準(zhǔn)化工具間的配置和管理，在集團(tuán)公司調(diào)研、AAAA標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審、標(biāo)準(zhǔn)化示范工地驗(yàn)評(píng)、體系外審以及海外項(xiàng)目交流中，得到多方的肯定，充分體現(xiàn)了項(xiàng)目的管理水平。

　　“以前我們的工具庫(kù)，不要說(shuō)你別人，就連我自己都不一定能找到想找的東西，就算找到了也拿不出來(lái)，鏈條纏鏈條、葫蘆掛葫蘆的，跟現(xiàn)在的倉(cāng)庫(kù)根本沒(méi)法比”熱動(dòng)孫姓機(jī)管員說(shuō)。

　　構(gòu)建和諧型班組

　　構(gòu)建和諧班組，班組文化建設(shè)是關(guān)鍵。班組文化是企業(yè)文化的基礎(chǔ)，是企業(yè)文化的外化形式。項(xiàng)目部在班組文化建設(shè)中，以公司“四精理念”為中心，建設(shè)班組安全文化、服務(wù)文化和廉潔文化，使企業(yè)文化深入到班員心中，班員團(tuán)結(jié)一致、協(xié)作奮進(jìn)，在內(nèi)部形成樂(lè)觀、健康、向上的良好氛圍。同時(shí)將公司信念、經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)精神、服務(wù)理念融入到在班組園地中，將公司愿景制作成展板張貼到班組中，將企業(yè)文化細(xì)化到班組管理中，形成獨(dú)具特色的班組文化。強(qiáng)化班員節(jié)能環(huán)保意識(shí)，項(xiàng)目部要求班組及成員的工作場(chǎng)所、休息場(chǎng)所，按現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定布置、物品擺放有序。班組內(nèi)部地面干凈無(wú)異味，個(gè)人物品整潔，外部環(huán)境和衛(wèi)生保護(hù)到位，不亂扔亂倒垃圾；班組內(nèi)部設(shè)施整潔劃一，班員養(yǎng)成和保持良好的節(jié)儉習(xí)慣，班組范圍內(nèi)無(wú)長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈等現(xiàn)象。

　　作為項(xiàng)目工程施工基層組織的班組，是項(xiàng)目管理工作的著力點(diǎn)，加強(qiáng)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是項(xiàng)目部乃至公司的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略舉措。項(xiàng)目在完善傳統(tǒng)班組管理的基礎(chǔ)上，突出班組管理創(chuàng)新，是提高班組的工作效率和工作質(zhì)量的最好方法。