班組安全管理“六有、六無”

六有：
　　1、 安全有目標
　　企業里有95%以上的問題都發生在班組。因此，企業要針對這一普遍現象，結合班組的實際情況和人員特點，制定出班組安全治理的目標和要求。使班組成員在生產過程中做有要求、干有目標。
　　2、 治理有規章
　　要實施黨政工團齊抓共管的安全治理體系，要編制嚴格的切實可行的安全治理規章，重獎重罰，執行安全生產在各項評選中的一票否決制，進一步強化班組人員的安全意識。
　　3、 操作有規章
　　班組人員要果斷執行崗位安全操作規程，對班組現有的崗位安全操作規程進行修改、完善、補充，使規程更具有實用性和可操作性。
　　4、 檢查有記錄
　　對班組日常安全檢查設置安全檢查記錄，其內容主要是檢查中發現的問題、改進措施、落實情況、問題整改驗證人、驗證時間等內容。
　　5、 考核有依據
　　對每個班組，在月末都要進行一次全方位的的考核。對班組生產任務完成情況、全員安全意識狀態、查處隱患情況、杜絕“三違”行為以及班組安全投入等都要進行考核。通過考核，使班組成員自我加壓，自我激勵，促進安全生產。
　　6、 班組有安全員（兼職安全員）
　　安全員是班組安全工作的保護神。安全員天天要參加班前安全教育，親臨作業現場查處隱患，堵塞漏洞，制止“三違”行為，切實發揮好安全員的作用。
　　六無：
　　1、作業無“三違“
　　要加強對班組人員的安全教育，明白“違章指揮就是害人，違章作業就是害己”的道理，積極采取多種形式加大對“三違”行為的查處，營造良好的安全氛圍。
　　2、設備無缺陷
　　要求班組人員在生產過程中嚴格執行“安全生產確認制”，在班前、班后對使用的設備實行報告制度，以徹底消除設備的不安全狀態，使設備安全完好地運行。
　　3、生產無事故
　　在生產過程中，要不斷強化班組人員的安全意識，增強其自我保護能力，建立完善的安全網絡，嚴格執行安全規程，真正做到“三不傷害”，遠離事故，保證生產安全順利進行。
　　4、環境無隱患
　　生產作業環境對安全生產的影響至關重要。要加強對生產過程中噪聲的控制；實施全方位的環境監督；完善工作現場的定置治理，設置必要的安全通道和安全出口等，真正做到作業環境無隱患。
　　5、教育無遺漏
　　規章制度是班組作業人員安全生產的生命和保護傘。通過在生產實踐中不斷的總結和完善，制度要更加完善，更加具體，更加有適用性，同時，對新增設的工種、崗位要及時制定規章制度，避免出現安全死角。
　　6、制度無缺陷
　　新上崗員工嚴格履行企業、車間、班組的三級安全教育，內容要全面、具體。通過生產過程中不間斷的安全教育活動，使班組全體人員熟悉到自己在安全生產中的地位和作用，遵章守紀，保證安全，真正做到“高興奮興上班來，平平安安回家去”。