當今社會科學發展日新月異，企業生產正向現代化、科學化、高速化邁進，企業的安全管理也隨著經營管理向系統化、標準化、正規化發展。在企業安全管理活動中，班組安全管理占有特殊的地位。一方面它是職工生產工作的場所，另一方面又是職工參加民主管理，培養和造就新職工隊伍的重要陣地，也是企業精神的具體體現。
??????? 班組是企業生產的前沿陣地，企業的安全管理各種規章制度的實施都要靠班組來貫徹執行，各項經濟指標最終要靠班組來完成，因此班組管理是企業管理的基礎。企業班組管理搞得好，企業的安全管理自然就上一個臺階，加強班組的安全管理是提高職工安全意識、安全素質和操作技能的重要手段，也是消除班組安全隱患的最直接途徑，因此它是企業一切工作的落腳點。要想搞好企業班組的安全管理必須做好以下幾方面的工作。
??????? 一、加強班組安全管理的組織領導
??????? 班組的安全管理是企業各項管理的基礎，搞好企業班組的安全管理不僅是班組本身的事，而且需要企業從上到下齊抓共管，企業領導、安全管理部門、車間領導都要堅持輪流參加生產一線的班組安全活動并積極予以指導幫助。只有領導重視、多方配合、分工協作才能把班組安全管理搞好。
??????? 二、建立安全管理網絡；健全各級崗位責任制
??????? 生產實踐表明企業要搞好班組的安全管理就必須有嚴格的規章制度，俗話說：“沒有規矩就不成方圓”，安全管理制度是企業為了保障勞動者在生產作業中人身和設備的安全而制定的，它是無數勞動者用沉痛的教訓乃至血的代價換來的無價之寶。
??????? 班組安全管理制度是企業為了保護勞動者在生產過程中的安全和健康，依據安全法規結合生產、工藝、機械、設備、生產環境和人員素質情況在吸取教訓的基礎上，加以科學的總結而制定的規章制度。它主要有安全教育制度、安全崗位培訓制度、安全崗位責任制、安全生產考獎懲制度、工傷調查報告制度、防火防爆安全規定、機械設備維修保養制度、班組安全教育制度。
??????? 班組安全生產教育制度是班組安全生產管理的根本性措施，通過企業生產多年事故統計分析表明，由于人的行為過失造成的事故，占事故總數的90%以上，所以解決人的思想意識問題是企業安全管理的中心任務。
??????? 新工人入廠對一切都很陌生，在他們上崗前，要進行三級教育，即廠級教育、車間教育、崗位教育。
??????? 廠級教育主要是組織學習國家勞動保護方針，政策、法律、法規，使他們認識到保護人就是保護企業的生產力，人最寶貴安全第一；組織參觀勞動保護室，介紹典型事故案例，使他們在思想上打上安全生產的烙印。
??????? 車間安全教育是對生產現場的主要部位、危險區域、設備狀況、消防設施、易燃易爆有毒有害場所進行安全知識教育，使他們在作業中時刻注意安全。
??????? 崗位教育是重點做好操作規程教育，使他們熟知本崗位安全技術規程，不違章作業。
??????? 班組崗位培訓制度：對在崗、換崗、新上崗職工進行崗位培訓使他們迅速適應作業環境，提高他們的安全技術素質是實現安全生產的重要措施。
??????? 班組崗位責任制是指從班組長到每個職工在本職工作范圍內對安全生產應負的責任。崗位責任制必須圍繞實現安全目標值來確定；企業安全生產要有一個總的目標，這個目標應層層分解到車間、班組一直到崗位、個人要簽訂安全生產責任書目標值與個人的切身利益掛鉤嚴格考核、獎懲兌現。
??????? 安全檢查及隱患整改制度
??????? 安全生產檢查對于交流經驗、發現和消除事故隱患改善企業的勞動條件，總結經驗教育防止工傷和職業病的發生起到了推動的的作用。
??????????? 班組安全生產檢查制度；班組安全檢查的內容概適用起來有八個方面
??????? 1、班組長及職工的崗位責任制執行情況；2、職工勞動紀律和執行規章制度情況；
??????? 3、對上級會議文件的傳達貫徹情況；4、生產現場標準化作業和文明生產情況；
??????? 5、各種生產設備生產設備維修保養情況；6、清除設施及易燃易爆物的管理使用情況；7、個人防護用品的執行情況；8、現代化安全管理的普及和應用研究情況。
??????? 安全檢查只是發現生產中的不安全因素的一種手段，而隱患整改才是目的，因此班組實行安全檢查對于查出的不安全因素要及時進行分析整改。
