班組是企業最基本的生產單元，是企業管理工作的最終落腳點、實踐點。企業要發展，安全來護航。為此，搞好班組工作，就成為企業管理者們迫切探討的課題，我以為搞好班組工作應做好以下幾個方面：
一、提高班組長的綜合素質。
班組長自身素質的高低直接影響著班組的經營管理，火車跑得快，全靠車頭帶。這就要求我們的班組長必須要有高度的事業心和責任心，既要精技術、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作管理方法。只有這樣才能有效的帶動班組成員,形成合力，共同搞好班組工作。班組長做為班組的安全第一責任人，應加強自己的安全意識、安全知識素養和安全責任感。平時不僅要注重學習安全知識，還要帶頭嚴格執行各項規章制度。要學會善于與班組成員溝通的能力，做到遇事不亂，處事不變。對待班組成員如同對待自己的家人，要學習“金牌班長”白國周同志22年如一日，以單位為家，視工友為親人。要經常與工友交流交心，與工友做朋友做知己。處事公平公正，對事不對人。尤其在班組獎金分配上要按制度辦事，做到一碗水端平。工作中以身作則帶頭起表率作用，只有這樣才能被班組職工所尊重、信任，班組的工作才能順利完成。如物資供應處每年對班組長進行一次民主測評，通過職工評議職工打分，淘汰一批在職工心目中沒有威信，業務技能差的班組長。然后通過民主選舉把那些文化素質高，業務能力強，職工心目中威信好的有一定工作能力和溝通協調能力的同志任命為班組長。
二、以人為本，創建企業安全文化。
人是生產力中最活躍的要素，是安全生產的實踐者。只有堅持“以人為本”的管理理念，以職工生命安全與健康為工作第一目標，企業才能永恒發展，企業各項奮斗目標才能最終得以實現。尊重職工基本生存權，以安全文化營造工作環境，正是企業“以人為本”的印證與體現。
其一，只有心態安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實處。追求健康是人皆有之的基本需求，是人生存發展的必備條件。僅如此，為什么一些單位“三違”現象還屢禁不止？一些習慣性違章行為泛濫成患。最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，有些企業盲目追求效益，管理者為謀取升遷的資本和光環，瘋狂的迫使或誘發職工拼設備、拼體力，違章冒險蠻干；又比如，上級組織安全大檢查其主要目的是幫助下級查出隱患，預防事故，這本是好事，可下級往往百般應付，恐怕查出什么問題，查出問題便想方設法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來應是職工本能的內在之需，可現在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，以人為本的安全文化建設就永遠是一座空中樓閣。
其二，企業安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是班組職工。那么如何樹立起每一個職工的安全意識，營造“人人關注安全”良好氛圍，則必須拓寬和創新安全宣傳教育形式，建立多元化、全方位、全過程、全員的安全環境。通過電視、音像資料、報刊、板報、標語、橫幅、讀本等媒體和安全知識競賽、安全演講、安全文藝演出等載體不同的活動，加強安全生產宣傳力度，做到寓教于樂，有的放矢，多管齊下，使安全生產意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規范人的安全行為，培養人的安全心態。
其三，從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產的宣傳教育適應了職工群眾對安全生產知識的內在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但以往的安全教育大多是“我說你聽，你說我寫，一卷一答”，不是侃大道理，就是家長式的管教。要解決安全教育入心入腦入行的問題，還應注重情感的投入，可采用親情教育法，如我處哈爾烏素供應站在會議室設立“本安和諧家福”，設立職工“熱愛哈站，情系哈站簽名”欄，鐵路供應供應站、電廠供應站開展一封家書我來念，班組明星我來當，矸電供應站、通用物資供應站開展的“我為安全獻計策”，油品供應站組織職工家屬觀看歷年油庫事故案例警示片，暢所欲言話安全，黑岱溝供應站安全漫畫我來畫，安全演講我來參等活動。
其四，職工安全素質的高低與安全管理者的方法是有直接聯系的。過去，管理者抓“三違”依賴的是批評教育加經濟處罰。不可否認，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經濟手段控制“三違”現象是不現實的。尤其是個別管理人員在執行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進而對安全管理人員產生抵觸情緒和逆反心理，使經濟處罰的有效作用大打折扣。為了增強管理效果，管理者應該在嚴格執行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在工作區域設置“不安全行為曝光臺”，讓違章指揮和違章操作者“榜上有名”，將違章經過及危害后果表清楚，促使其自我反省，自覺遵守規章制度。企業安管人員要充分發揮模范帶頭作用，當作業條件達不到安全、危害職工生命健康時，不得盲目指揮、違章操作，要時時刻刻把職工的安全放在第一位。此外，要通過文明生產的整治亮化站區、班組，為職工創造優美、舒適的工作生活環境，確保職工心情舒暢、精力充沛的去工作。
