公司現(xiàn)有所屬單位23個，現(xiàn)有總資產(chǎn)302.8億元，職工總數(shù)12174人。其中電力生產(chǎn)企業(yè)13家，主要生產(chǎn)班組546個。2010年以來，按照集團統(tǒng)一部署和要求，從加強組織領導，強化機制建設，細化考評管理入手，全面推進了班組建設工作，現(xiàn)將總體情況簡要匯報如下。
一、主要做法
（一）高度重視，強化組織領導
在公司黨組和行政的支持下，下發(fā)了《關于加強班組建設的實施方案》，在公司和直屬單位兩個層面成立了由一名主管領導任組長，由工會、政工、人力資源、安全生產(chǎn)等部門參加的班組建設領導小組，在工會設立了辦公室。明確了班組建設工作的檢查指導、考核評選、組織協(xié)調(diào)等責任分工。初步形成了企業(yè)黨政工齊抓共管、工會牽頭組織協(xié)調(diào)、相關職能部門密切配合、分場主抓、班組具體實施的班組建設工作領導體制和工作機制，為推進班組建設工作提供了組織保證。
（二）立足長效，強化機制建設
我們始終堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導、突出重點、注重實效”的原則，把建設“六型班組”作為推進工作的目標，把強化班組的基礎、安全、技能、創(chuàng)新、民主、文化和環(huán)境的“七個建設”作為推進的重點。將優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長的評選，納入公司“建功杯”勞動競賽評先的管理系列，配套建立了加強班組建設的考評激勵機制，形成了工作的閉環(huán)管理。在具體的考評實施過程中，堅持定性和定量相結(jié)合，對班組建設進行了優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格5個層次的分類，營造了創(chuàng)先爭優(yōu)，典型示范，推進班組建設不斷深化的良好氛圍。
（三）提升素質(zhì)，強化班長培訓
按照公司的統(tǒng)一部署，組織班組長參加了班組長培訓，收到了明顯成效，有15名班組長在培訓中被評為優(yōu)秀學員。各直屬單位還結(jié)合本企業(yè)實際相繼舉辦了班組長培訓班，使班組長的遠程培訓達到了放大效應。公司系統(tǒng)相繼有12名班組長成為企業(yè)的管理骨干和中層管理干部。
（四）突出實效，強化四個結(jié)合
我們在推進班組建設，豐富班組活動，發(fā)揮班組作用上注重堅持“四個”結(jié)合。
一是堅持與深化 “一做三促”活動相結(jié)合,注重全員參與，取得成效。針對公司生產(chǎn)經(jīng)營的嚴峻形勢，使職工充分了解國情和企情，把“扭虧爭盈，提高效益”作為班組發(fā)揮作用的切入點，實施壓力傳遞，切實落實到班組。公司所屬單位全部班組參與，累計提出合理化建議 個，實施采納 項，節(jié)約成本和創(chuàng)效合計 萬元； 發(fā)布QC成果 項，獲得經(jīng)濟效益 萬元，取得較好的經(jīng)濟成效。
二是堅持與 “班組成員安全互保”活動相結(jié)合，注重夯實“構(gòu)建本質(zhì)安全型”企業(yè)的基礎。扎實推進“班組成員安全互保”活動。在班組推行了班長與班員、班員與班員之間、班員與家屬之間簽訂互保承諾，設立親情安全提示電話，開展習慣性違章定期糾察。每年利用春秋檢、冬訓及安全月活動的契機，有主題的開展班組安全教育，深化安全培訓和安全應急演練。規(guī)范班組召開每周的工作例會、月度安全分析會，以及安全性評價等活動，不斷深化“班組成員安全互保”活動的內(nèi)涵。
三是堅持與廣泛開展的“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工”活動相結(jié)合，注重構(gòu)建平臺，著力推進“員工素質(zhì)提升工程”。為了適應職工的提升素質(zhì)的需要，各單位普遍開展了大機組和機爐電專業(yè)運行全能值班員培訓和專業(yè)技術培訓,在各企業(yè)或分場廣泛開展了形式多樣的技能比武活動，在班組設立了技術與知識問答園地，每周更新內(nèi)容，堅持“一問一答”的學習活動。
四是堅持與促進企業(yè)文化落地和構(gòu)建和諧企業(yè)相結(jié)合，注重營造大環(huán)境，有效推進班組小家建設。在班組建設的實踐中，開展了“文明班組”創(chuàng)建活動。為了推進班組和諧建設，在積極開展兩個層面的精神文化活動之外，注重把民主管理落實在班組，為推進班組建設，營造班組和諧氛圍，奠定了良好的外部環(huán)境。
二、存在的主要不足
總結(jié)推進班組建設的實踐，我們感到有成績，也存在一些不足，主要反映在以下方面。一是由于認識上的差距，重視程度不夠，在東北公司系統(tǒng)，還存在著推進班組建設工作開展的不夠平衡，班組管理創(chuàng)新能力不夠，總體建設水平不高的問題。
三、下一步推進班組建設的工作思路
一是進一步完善推進班組建設的組織管理體系和工作機制，明確年度階段性班組建設推進工作的目標任務。
二是到先進單位學習考察，掌握實行“備員制”班長的相關政策與待遇。
三是積極與承辦培訓單位溝通協(xié)調(diào)，把抓好班組長遠程培訓工作納入班組建設五年規(guī)劃。
四是扎實做好班組建設考評工作。
