1 引言
開展安全標準化工作是企業從安全基礎工作入手，制定各工種、各崗位的安全操作標準，使每個從業人員按崗位標準進行操作。班組安全標準化是要求企業將安全生產責任逐一落實到每個操作崗位和每個工種、每個從業人員，從而提高班組生產臺效，落實企業作為安全生產主體責任，從基礎上保障企業的安全生產。
2 推行班組安全標準化工作的重要性
2.1 班組是企業安全管理的基層組織
班組是企業安全管理活動的基層組織，任何公司安全制度的宣貫和推行，都離不開班組的配合和具體實施，班組在公司安全管理活動中起著基層管理人員的角色，所以實施班組安全標準化，是進行安全生產的重要環節。實施班組安全標準化，是降低班組安全事故的重要措施，班組生產現場是事故頻發的重要場所，公司安全事故中90%都是發生在生產現場，可以說抓好了班組安全生產將會大大的減少公司事故的發生。
2.2作業標準化是班組安全的保障
班組是企業的一個基層單位，是企業的細胞，在班組開展安全標準化活動，提升員工安全文化素養，讓細胞充滿活力，是保證規章制度真正貫徹、落實的重要措施企業各項管理措施的實際效果最終在班組得到體現，班組成員是企業中工作風險度較高的人群，他們的主要工作在生產一線，負責企業各項產品的生產。班組成員的安全意識和素質決定了企業安全管理水平的高低。傷亡事故統計分析表明，企業生產中的大量事故是可以避免的，而這些可以避免的事故中多數是由于人為錯誤造成的。英國安全衛生執行局事故預防組等研究機構普遍認為：90%以上的事故是人為錯誤造成的，而其中70%是可以由管理部門采取措施來防止的。通過對班組基礎工作的持續查評，在班組建立一套科學的激勵機制，促進班組成員不斷提高安全意識和素質，最終能夠控制人為錯誤造成的事故的發生。
2.3 班組建設強調以人為本的理念
“以人為本”的人性化安全管理主要體現為兩方面，一是以人的生命安全為出發點和目的，二是管理的重點和對象為人。充分發揮人性化管理，堅持“以人為本”就是保護和發展生產力；企業的安全文化代表企業先進文化的前進方向，安全文化建設的主體就是作為員工的人，要大力推進安全生產宣傳教育，提高員工安全生產的精神動力和員工安全文化素質，就必須堅持“以人為本”；人性化管理就必須了解什么是“人性”。“人性”即人區別自身以外一切物質并所以為人的本質規定性，也稱人的本性或本質。安全生產本身就是“人性”的基本需求，只有組織安全的生產，才能保證生產過程的順利進行，降低生產成本，保持社會穩定。因而，安全生產過程中的“人性化”管理，是安全文化的重要組成部分，是企業管理中卓有成效的工具之一，它與安全生產的社會目標、企業目標和個體目標都是完全一致的。
2.3 重視班組長在班組建設中的作用
安全管理，預防為主，加強員工安全思想教育工作是班組安全標準化建設的一項重要工作，是企業培養高素質現代化隊伍的迫切需要。班組中的領導者就是班組長，班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者，也是企業中最基層的負責人，屬于兵頭將尾。班組管理是指為完成班組生產任務而必須做好的各項管理活動，即充分發揮全班組人員的主觀能動性和生產積極性，團結協作，合理的組織人力、物力，充分的利用各方面的信息，使班組均衡有效地進行、產生“1+1>2”的效應，最終做到按質、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產計劃指標。在實際工作中，經營層的決策做得在好，如果沒有班組長的有力支持和密切配合，沒有一批領導得力的班組長來組織開展工作，那么經營層的政策就很難落實。班組長既是生產的組織者，也是直接的生產者。
班組安全標準化是企業達到安全標準化等級要求的基礎，也是企業安全標準化的一部分，是貫徹國家安全生產的法律法規，落實安全生產責任，夯實安全生產基礎，全面提升企業的安全管理水平，達到企業安全標準化的保證。班組是企業組織生產經營活動中的基層單位，是企業最基礎的生產管理組織。企業的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業經營的成效，只有班組充滿了勃勃生機，企業才能有旺盛的活力在激烈的市場競爭中長久的立于不敗之地。
