摘要：本文介紹了危險源辨識的重要性、應用范圍及危險源辨識方式，重點講解危險源辨識的步驟，分析危險源辨識過程中存在的問題和遵循的原則，指出了危險源辨識在班組安全管理中的應用和作用。
關鍵詞：安全管理；危險源辨識；
安全管理是人們對安全生產進行的有計劃、組織、指揮、協調和控制使風險能降到人們所接受程度的一系列活動。識別和確定危險源的存在和風險是安全管理的基礎。班組是企業落實安全生產責任、貫徹各項安全生產規章制度的最基本單元，因此要把安全管理的重點放在班組。
班組開展好危險源辨識和風險評估，可以提高班組崗位職工的安全意識、風險意識，讓他們知曉工作中的危險源和風險，預防事故的發生，進一步夯實安全管理基礎。危險源辨識作為一種危險源辨識方法，針對一些特定的高危險工作，運用比較簡單，且容易掌握，在“職業安全健康安全管理體系”中得到廣泛應用。
一、危險源辨識重要性
它是在執行工作和危險演變成事故之前，辨識出危險源，將危險找出，消除危險或將危險降到最小。
二、危險源辨識在班組安全管理中的應用
（一）危險源辨識的應用范圍
危險源辨識主要應用于生產工作、作業活動方面的危險源辨識。尤其適合于班組崗位人員進行作業活動的危險源辨識。
（二）危險源辨識方式
1、觀察方式。對工作仔細觀察后進行危險源辨識，觀察工作可以到現場，也可以將整個工作過程拍攝下來進行觀察討論、分析。此種方式較直觀，貼合實際，適用于日常工作的危險源辨識。
2、討論方式。集合工作危險源辨識小組成員，通過“頭腦風暴”回顧工作或聯想工作的開展進行分析。它是根據分析者的工作經驗和知識進行回顧分析，適用于日常工作和新工作的危險源辨識。目前班組多采用此種方式進行。
3、綜合運用。也就是綜合觀察和討論的方式，結合分析者的工作經驗和知識進行實地觀察和討論來完成危險源辨識，這種方式較為完善。
（三）工作危險源辨識的步驟
1、確定危險工作
羅列出班組所有的工作，確定其是否為危險工作。并不是所有的工作都是危險工作，可以運用一些方法進行危險工作的確定，不管使用哪種方法，一般來說出現以下情況可視為危險工作：（1）設備使用規程、技術規程、操作規程涉及到的作業活動；（2）臨時工作：班員不熟悉的作業；（3）新工作：對班員來說是陌生的工作；（4）有檢修的作業；（5）發生過事故或未遂的工作；（6）有潛在危險的工作；（7）事故嚴重度高的工作：對事故一旦發生其嚴重度高的作業，應進行分析，避免重大事故的發生；（8）事故可能性高的工作：事故可能性高的作業，代表事故發生機率高，應加以分析。
2、將工作劃分為幾個步驟
每項工作都包含幾個步驟，劃分工作步驟時，我們主要描述步驟的行為，即做什么。在此過程可收集工作的操作規程、作業指導書，確保需要完成此工作的所有步驟均列出。
3、分析每一步驟中存在的危險源與可能發生的風險
考慮從安全、職業健康和環境影響三個方面進行識別和分析，對每一個步驟，須回顧可能存在的危險。為了識別危險，可以對自己提問題：是否有轉動機械造成傷害，是否存在觸電的危險，工作人員會跌倒、撞擊嗎，是否存在高空作業造成高空墜落的危險；現場環境有粉塵、噪音的傷害嗎，作業時是否存在有毒液體、氣體泄漏對健康、環境造成傷害等等。
4、針對危險源及風險采取控制措施，提出建議的行動針對每一個危險源及風險制定出控制措施，控制措施可能是目前已經執行的，也可能是未執行的措施，原則是消除危險或將風險降到最低。根據風險控制的六種方法：排除法、代替法、隔絕法、工程方法、管理、個人防護，我們應優先考慮排除風險、減小風險，其次考慮控制風險，最后才考慮使用個人防護。在采取控制措施時，應注意控制措施的可操作性。 行起來困難。因此，在采取控制措施時要注重可操作性，直接說明如何做，使措施具體、量化，如“系好安全帶”、“每周檢查一次”、“戴防塵口罩”等。
（五）危險源辨識應遵循的原則
1、全員參與的原則。危險源辨識必須是全員參與才能充分發揮作用，如果只是幾個能力較強的員工進行分析就失去了危險源辨識的意義，分析也不準確。
2、反復分析的原則。危險源辨識不可能一蹴而就，在完成一次危險源辨識后，必須回顧危險源辨識的過程，重新進行分析，確認所有的危害與風險都已識別出。
3、持續開展的原則。危險源辨識不是一成不變的，當發生質的變化（如發生事故、意外或工作的條件發生改變等）時應重新進行危險源辨識，確保危險源辨識的持續有效。
三、危險源辨識在班組安全管理中的作用 組織班組員工運用危險源辨識的方法進行危險源辨識，能有效地提高班員對工作及其存在風險的認識，提高班員的安健環意識，規范班員的作業，避免事故的發生。
（一）識別危險，預防事故。通過危險源辨識識別出作業的危險源和風險，策劃出合理、有效的控制措施降低風險和影響，能夠有效地預防事故。
（二）規范班員的作業。危險源辨識對工作進行全過程的危險源辨識，每一步驟應該做什么，怎樣做，作業過程使用的工具和PPE等都作了詳細的說明，使班員能認知工作過程中的危險，對規范班員的作業能起到較好的作用。
（三）編制安全工作程序的依據。危險源辨識不是現場作業的執行文件，但是它對工作的每一步驟均提出了控制措施，因此可作為編制安全工作程序的依據。
（四）培訓員工時，可將危險源辨識表作為培訓教材，使新員工容易掌握與運用，較快地適應崗位工作；對班員來講，進行危險源辨識也是一個培訓的過程。
（五）提高班員的安健環意識。進行危險源辨識使班員增進工作安全認識，提高對危險源、風險的識別能力，能夠主動查找工作中的安全隱患，積極參與安健環工作，安健環意識得到進一步提高，為員工日常工作中進行非正式的風險評估、形成良好的安健環文化打下良好基礎。
四、結束語 危險源辨識是一種有效的危險源辨識方法，危險源辨識與風險評估是一項長期的活動，它持續于我們的日常工作，持續于我們的日常行為。人人正確掌握和使用工作危險源辨識方法，掌握危害辨識與風險評估的方法，全員參與風險評估，提高風險意識，我們的工作才能安全、高效地完成。
