眾所周知，安全培訓的目的是提高職工的業務技術素質，增強安全意識，搞好安全生產。近日，筆者到部分工礦企業調研時發現，一些單位在對職工進行安全培訓時，圖形式、走地場，其培訓質量大打折扣。既浪費了人力物力，又不利于安全生產。這種“掩耳盜鈴”式的培訓應當引起安全主管部門和有關部門的高度重視，采取相應措施，徹底根治。
據悉，“掩耳盜鈴”式的培訓主要表現有以下幾種形式：
新工人入廠培訓“缺斤少兩”。有的企業在對新工人進行培訓時存在急功近利的思想，為了趕任務、添勞力，沒有按安全規定的時間期限進行安全培訓，而是采取“速成班”的方式進行培訓?！耙幊獭泵髅饕幎ā靶鹿と伺嘤柌簧儆?個月”，有的單位只培訓一兩個月就安排工人上崗工作。由于培訓時間短、培訓質量不高，部分新工人上了崗就違章、干點活就出事。出了事故后，有的單位不惜挑燈熬夜造假培訓檔案以訓會事故調查。
業務骨干培訓“偷梁換柱”。調查中筆者發現，有的企業在選派生產骨干、班組長、安全員外出進行安全培訓時，怕生產任務完不成扣工資、罰獎金，盡量不讓生產業務骨干、班組長、安全員外出學習培訓，而是采取“偷梁換柱”的辦法，讓本單位休病號、歇工傷的人員代培代訓，有的單位甚至出現了“培訓專業戶”，長期參加各種安全培訓，應付上級檢查。而部分生產骨干、班組長因長期得不到“充電”，安全素質明顯下降。據統計，目前企業“三違”現象、工傷事故80%以上多發生在生產骨干、班組長身上。
崗前培訓“三言兩語”。有的企業在對職工進行崗位培訓時，培訓走形式，內容三言兩語，時間少得可憐。有的利用班前會三五分鐘的時間，把培訓內容簡單地念一遍，把考試試題、答案一并發給職工，讓職工比葫蘆畫瓢，就算圓滿完成了培訓任務。有的為了超額完成上級規定的月度、季度、年度安全培訓任務，不惜采取不培訓報培訓、少培訓多報數等欺騙手段和方法，糊弄上級，騙取榮譽。
為了切實提高安全培訓質量，有力增強職工的安全意識和自主保安意識，確保安全生產的穩定、健康發展，在此，筆者給那些采取“掩耳盜鈴”式的安全培訓的單位提幾點意見和建議：
一是完善制度，規范培訓。企業要建立安全培訓量化考核制度，定期對基層單位的安全培訓進行檢查，發現問題及時處理，對安全培訓弄虛作假的單位和人員要給予嚴肅的處理，并追究基層單位“安全第一責任者”的責任。保質保量完成安全培訓任務，確保實現安全生產。
二是動態抽查培訓人員，提高職工安全培訓質量。要建立職工安全培訓動態抽查制度，上級安全主管部門在進行動態安全檢查的同時，采取動態抽查、現場組織職工考試，檢驗培訓質量是否過關。要重點抽醒一線班組長、生產業務技術骨干，避免的杜絕安全培訓“缺斤少兩”、“偷梁換柱”和“三言兩語”等不良現象的發生，真正提高安全培訓質量。
三是改進培訓形式，創新培訓方法，實現安全生產。在安全培訓中，要堅持“抓住剛剛入廠的，培養教育帶‘長’的，不斷提高在崗的”安全培訓原則，采取集中培訓與分散培訓相結合、脫產培訓與業余相結合、安全知識與業務技術同步培訓相結合的“三結合”方法，創新培訓形式，改進培訓方法，創造性地采取“現場安全知識有獎賽”、“班組安全互查”和“職工你提我答”等寓教于樂、職工喜聞樂見的方法，加強安全教育培訓，以此提高職工的安全技術素質，增強職工的安全意識和事故應變能力，確保實現安全生產的穩定、健康發展。
