企業要搞好安全生產，需要做好各方面的工作，尤其是要做好安全教育工作。搞好安全教育是實現安全生產的前提和基礎，只有把安全教育搞好了，安全工作才會取得好的成績。搞好安全教育并不是一件容易的事情，要采取一些行之有效的方法，才能取得好的效果。筆者根據多年的實踐，認為要從以下幾方面做好安全教育工作:
1.教育要抓住重點
一是中層干部及管理人員的安全教育。學習內容應包含安全生產方針政策的教育、安全生產責任制的教育、安全規章制度的教育三項內容。教育的方法可聘請安全工程專家或安全監察干部等人員授課，可組織集中上課，或組織自學，討論安全生產文件、資料。要通過教育讓他們明確安全與生產的辯證關系，明確“安全第一，預防為主”的方針。認識到安全會給企業帶來經濟效益，安全不是脫離生產單獨存在的，它只能存在于生產之中。同時要組織他們進行安全考試，并把考試成績作為干部考核的一個依據，對提高干部的安全素質可取得良好效果。二是特種作業人員的安全教育。對起重工、電工等特殊工種人員要定期組織培訓，并進行身體檢查，確保特種作業的安全。三是青工的安全教育。狠抓青工三級安全教育和日常安全教育，學習有關安全操作規程、安全規章制度。在青工中組織安全知識學習班，通過教育，使他們樹立起安全操作的強烈愿望，讓他們認識到職工是企業的主人，企業的安全也是自己的事情，樹立起主人翁的責任感。同時，用正反兩方面的經驗和教訓，說明安全生產也是職工在生產過程中的自我保護，與切身利益相關。四是外用工的教育和管理。由于外用工多數從事危險性較大的工作，且大多數文化程度較低、安全素質和自我保護能力較弱，因此要制定專門的安全管理標準，加強對外用工的安全管理，并經三級安全教育，考試合格后方可持證上崗。對外用工采取“誰使用，誰負責’，的原則，各使用外用工的單位建立外用工管理臺帳，定期組織學習本單位崗位的安全規程和各項規章制度，提高外用工的安全素質和自保能力。五是事故責任者及違章冒險作業者的安全教育。要組織他們進行安全知識教育和安全態度教育，說明遵章守紀的重要性，教育要曉之以理，目的是幫助違章者吸取教訓，通過教育使受教育者從事故教訓中產生強烈的安全作業愿望并提高學習安全知識和技能的自覺性。對屢教屢犯者，必要時進行法制方面的教育使之了解違章與違法的關系有所震動。
2.教育形式多樣化
一是做好日常的安全教育，利用宣傳欄、黑板報、企業報等介紹安全知識及規章制度，利用企業閉路電視播放事故案例專題片。二是利用“安全生產月”及創建安全合格班組活動等形式組織安全知識競賽、演講賽及反事故演習，增強員工的安全意識和反事故技能。三是開展班組安全日活動，活動要求要明確，做到時間有保障、人員有考勤、內容有安排、學習有記錄有檢查、整改有反饋。四是利用事故案例進行宣傳教育，其優點是真人真事，感染力強，震撼力大，能收到事半功倍的教育效果。在教育過程中，企業要建立事故檔案，充分利用本單位事故進行活的教育，如果能采用實物教育或讓工傷者現身說法，其效果更佳。五是開展群眾性的安全活動。在崗職工開展“查一起事故隱患、提出一項合理化建議、確保一份安全”的群眾性自我安全教育活動。通過對身邊存在的危險源的查找確認，增強職工辨識、預防事故的安全技能，實現自我教育、自我預防的目的。此外，還要采取算事故損失帳的辦法進行教育，因為當前企業不少職工之所以把安全與生產對立看待，主要是講究眼前經濟效益，而對安全搞不好所形成的巨大損失了解甚少，采取算帳的辦法把事故造成的政治影響、經濟損失告訴大家，可使職工認清事故對企業造成的嚴重危害。
3.建立起企業安全文化體系
首先，企業領導要高度重視安全工作，促使安全文化的形成。企業各級行政領導必須確立“安全第一的觀念，親自抓安全教育并親自參加安全學習，抓住各級領導的安全態度從而培養企業員工的安全態度。其次要強化職工的安全理智行為，讓職工的安全行為由低層次逐步提升到高層次，使企業員工充分認識到安全生產首先是為了保證職工本身不受傷害，深刻地了解事故發生的慘痛性和不可逆轉性。其三企業要建立各種規章制度、標準，有效地規范人們的習慣，使之懂得什么樣的行為是符合安全要求的，什么樣的行為是違章的，從而達到安全生產的要求。其四要抓風氣培養，樹先進典型，形成職工的良好安全氣氛，是靠常抓不懈，靠日積月累，靠有意識地抓住職工的閃光點，進行大力推廣和發揚，使職工達到自覺學習、自我防范的境界，從而養成良好的自我教育的風氣，實現由單方面被動吸收到主動參與，由行政權力干預其思維過程到自覺要求產生自我防范欲的轉變，達到員工“我要安全”、“我會安全”的目的。
