安全培訓應“變”“富”結合

　安全培訓是提高職工安全技能的重要平臺，是企業安全管理工作的永恒主題。但是每一次的培訓是否都能夠達到預期的效果呢？其實很多時候員工對于企業的培訓抱有一種抵觸的情緒，這就導致培訓的效果大打折扣了，那么如何提高安全培訓效果呢？如何才能提高員工培訓的積極性呢？關鍵是要從培訓方式和培訓內容上下功夫，在培訓時要做到“變”“富”結合。
　　
　　所謂“變”，就是要做到培訓方式不斷變化，以增強培訓形式的吸引力，提高培訓效果。一為互動式。采用座談討論等方式進行，職工之間相互啟發，從而徹底改變以前的那種灌輸式的培訓方式。二為換位式。采用職工輪流講課、安全故事會等方式，讓職工自己當教員，在備課中學習，在講課中提高，這樣可以調動員工自我學習的積極性。三為活動式。通過參觀先進典型、召開事故現場會，進行直觀培訓。四為講授式。聽老師講課等，接受系統的知識培訓，聘請的老師一定要經驗豐富或者是理論知識淵博，讓員工從心里覺得應該好好學習。五為網絡式。通過網絡采用視頻教學或發送郵件等方式，對崗位分散以及難以集中的職工進行安全培訓。
　　
　　所謂“富”，就是要做到教學內容豐富多樣，而且要適合職工個人工作崗位和文化業務技能的特點，與實際緊密結合。要堅持開展以下幾個方面的培訓：一是從提高思想認識的角度進行普遍性培訓。二是從強化薄弱環節的角度進行針對性培訓。三是從提高隊伍整體素質的角度進行長期性培訓。四是從加快企業發展的角度進行前瞻性培訓。五是從應對突發事件的角度進行應急技能培訓。