一、安全教的基本內容
1、安全生產思想教育
就是要從思想認識、安全態度、法制觀念等方面提高班組人員對安全生產的認識，使其正確處理安全與生產的關系，增強其法制觀念和安全生產的主動性。
主要包括安全法律法規教育、安全生產方針政策教育、勞動紀律、典型經驗及事故案例教育。
（1）通過安全生產法規和勞動紀律教育，使班組人員了解和懂和國家有關安全生產的法律、法規和企業各項安全生產規章制，促使其依法進行安全生產。
（2）通過學習安全生產方針、政策，提高班組人員對安全生產重要意義的認識，使其在日常工作中堅定地樹立“安全第一”的思想，正確處理好安全與生產的關系，確保企業安全生產。
（3）通過典型經驗和事故案例剖析教育，可以使班組人員受到教育和啟發，又可結合實際對照先進找出差距，使工作進一步提高，同時，可以使員工了解到安全生產和企業發展、個人和家庭幸福之間的關系，從而堅定安全生產的信念。
2、安全知識教育
安全生產知識教育的內容一般包括：企業的基本生產概況、工藝流程、設備的相關知識、原材料的相關知識、作業方法、產品的規格及性能、企業內的危險場所、安全防護知識等。
3、安全技能培訓
安全技能包括“作業技能、應急處置技能、使用安全防護設施的技能等。
二、安全教育的類型
安全教育的類型，一般包括三級安全教育、特種作業人員安全教育、轉崗和復工人員的安全教和“五新”安全教育、全員安全教育、經常性安全教育、重大危險源和事故隱患管理教育等。
三、安全教育的方式
安全教育方式多種多樣，可根據不同行業采用不同的方式。
（1）組織專門的安全教育培訓班。
（2）班前班后會，交代安全注意事項，講評安全生產情況。
（3）施工和檢修前進行安全技術措施交底。
（4）各組負責人員和安全生產管理人員進行現場安全宣傳教育。
（5）組織安全生產知識講座、競賽及其他活動。
（6）召開事故分析會，分析其發生的原因、責任、教訓等，進行安全教育。
（7）利用展覽、電影、錄像、廣播、標語等方式進行安全教育。
（8）利用工作之便安全例會、專題會、表彰會、座談會或采用安全信息、簡報等進行總結、評比安全生產工作，達到教育目的。
