1．群體的凝聚力與安全生產(chǎn)
由兩人以上組成并以一定方式的共同活動為基礎結合起來的集合體，稱為群體。亦即具有共同目標，心理上互相依附，行為上交互作用、互相影響，情感上具有集體意識和歸屬感的一群人。如家庭、學校、企業(yè)、單位等。這里指的是生產(chǎn)群體，如班組、工段、車間、廠礦等。群體的凝聚力是指群體對其成員的吸引力和群體成員之間的相互吸引力。凝聚力大的群體，成員的向心力也大，有較強的歸屬感，集體意識強，能密切合作，人際關系協(xié)調，愿意承擔推動群體工作的責任，維護群體利益和榮譽，能發(fā)揮群體的功能。
影響群體凝聚力的因素很多，主要有五個方面：
?。?）成員的共同性，其中最主要的是共同的目標和利益。此外，還有年齡、文化水平、興趣、價值觀等。
（2）群體的領導者與成員的關系，主要指領導者非權力性的影響力。此外，民主式領導可使群體成員之間的關系和諧，從而增強群體的凝聚力。
?。?）群體與外部的聯(lián)系，當群體受到外來壓力時，其凝聚力會增強。
?。?）成員對群體的依賴性，群體能滿足成員的個人需要時，其凝聚力也會增強。在群體實現(xiàn)其目標時，凝聚力也會增強。
（5）群體規(guī)模大小與凝聚力成反比。群體內信息溝通時凝聚力高，反之則較低。
群體的凝聚力與安全生產(chǎn)關系，取決于群體的目標和利益與企業(yè)是否協(xié)調一致以及群體的規(guī)范水平。一般來說，群體的目標和利益與企業(yè)整體的目標和利益總是相一致的，因此，凝聚力大的群體安全生產(chǎn)的績效也較好，當安全生產(chǎn)績效卓越受到獎勵時，又會進一步提高群體的凝聚力。心理學家沙赫特(S．Schachter)曾在嚴格的控制條件下，研究了群體凝聚力與生產(chǎn)效率的關系。實驗中的自變量是凝聚力和誘導，因變量是生產(chǎn)效率。四個實驗組分別給予四種不同的條件，即以高、低凝聚力和積極、消極誘導進行四種不同的組合，另設一對照組，觀察對生產(chǎn)效率的影響。結論認為：
?、贌o論凝聚力高低，積極誘導都可提高生產(chǎn)效率，尤以高凝聚力的群體為佳。消極誘導則明顯地降低生產(chǎn)效率，而且以高凝聚力的群體降低更為明顯。
②群體的規(guī)范水平極其重要。高凝聚力的群體，若其群體規(guī)范的水平很低時，則會降低生產(chǎn)效率。
沙赫特的實驗給出兩點啟示：
?、偃绻囬g、班組的安全生產(chǎn)目標與企業(yè)的整體目標一致時，其安全生產(chǎn)目標規(guī)范水平較高，當群體凝聚力越高時，安全生產(chǎn)活動的成效就越好，效率也越高。反之，當車間、班組的安全生產(chǎn)目標與企業(yè)整體目標不一致時，其安全生產(chǎn)目標規(guī)范水平偏低，在群體凝聚力越高時，其安全生產(chǎn)活動的效果亦不會良好。
?、谄髽I(yè)安全生產(chǎn)的領導和管理人員不僅要重視企業(yè)各種群體的凝聚力，而且要重視提高企業(yè)各群體及其成員對安全生產(chǎn)的認識水平，積極誘導他們不斷提高安全生產(chǎn)的規(guī)范水平，克服消極因素，使群體的凝聚力在保證實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)目標中起到積極的作用。
