安全生產是黨和國家的一貫方針和基本國策，在施工過程中，安全事故是任何單位都不愿獲得的苦果子，怎樣加強施工過程中的安全管理是近年來人們常談不衰的話題，這也成了阻礙企業發展的一大難題，加強生產施工安全管理在任何企業都刻不容緩。
一、強化安全生產管理制度
從項目經理、施工隊長到班（組）長和工人按規定逐級建立安全生產責任制，同時設立專職安全管理機構和專（兼）職安全管理人員，要求各級安全管理人員忠于職守，本著對工作高度負責的責任心，對一切違反規定的勞動和違章行為，要堅持原則，及時糾正。要進一步強化職工的安全保護意識，杜絕違章。在施工前制定詳細的安全防護措施，確保施工人員安全。安全生產教育工作，對新工人貫徹三級安全教育制度，以師帶徒，邊教邊學，堅持組織每周不少于二小時的安全學習，對特殊工種操作人員進行安全培訓，經考試合格發給安全合格證后方能上崗操作，確保工程設施、設備、人員的安全。定期或不定期地對安全生產設施進行檢查，發現問題及時向上級領導反應并盡快處理，配備勞保用具和必要的安全生產設施。
二、完善安全生產管理長效機制
施工場區內的各項工作需懸掛警示燈或警告牌，工作坑設防護圍欄和明顯的紅燈警示，并在醒目的地方設置固定的大幅安全標語及各種安全操作規程牌。施工現場的每項布置應符合防火、防觸電、防雷擊等安全規定要求，操作人員上崗前，必須按規定穿戴防護用品。施工負責人和安全員應隨時檢查勞動防護用品的穿戴情況，不按規定穿戴防護用品的人員不得上崗，現場實行安全責任人負責制，具體制定各項安全施工規則，檢查施工執行情況，對職工進行安全教育，組織有關人員學習安全防護知識，并進行安全作業考試，考試合格的職工才具備進入施工作業面作業的資格。若發現有可能危及人身、設備、財產安全的災害預兆時，應采取切實可行的防災害措施，確保人身、設備和財產安全，并定期舉行安全會議，適時分析安全工作形勢，并做好記錄。各作業班組在班前班后對該班的安全作業情況進行檢查和總結，并及時處理安全作業中存在的問題。
三、做好安全教育與培訓措施
安全教育要求體現“六性”，即全員性、全面性、針對性、成效性、發展性以及經常性。安全知識教育是提高全員安全意識和安全素質的保證，必須要認真抓好。新工人必須經過三級安全教育，掌握生產操作過程中潛在的危險因素及防范措施，逐漸掌握安全操作技能，減少操作中的失誤現象。結合施工項目的變化，適時進行安全知識教育。受季節、自然變化影響時，針對由于這種變化而出現生產環境作業條件的變化進行教育。采用新技術，使用新設備、新材料，推行新工藝之前，應對有關人員進行安全知識技能、意識的安全教育。安全教育和培訓可以根據各自的特點，采取多種形式進行。
安全，看似平凡的這兩個字，系著多少人的企盼和心愿？！我們的工作、生活，無時無刻都需要它，它無處不在、無時不有。其實，安全就在點滴之中，點滴之中同時蘊含安全。我們還要擁有一顆愛崗敬業的心，要有始終如一的勇氣和踏踏實實的工作作風。
生命是寶貴而美麗的，讓我們珍愛生命，遠離事故，做到“警鐘長鳴，事故為零”，把安全生產深深印在我們的腦海里，扎扎實實貫徹于我們的工作中，建立起安全生產的長效機制，高高興興上班來，平平安安回家去。
