建設無違章變電站，要做到安全電力生產，必須繼續堅持“安全第一、預防為主”的基本方針，要求全站員工要正確處理安全與生產的關系，把安全與生產統一起來。抓生產首先要抓安全，尤其當生產與安全發生矛盾時，生產要服從安全，這就是“安全第一”的含義和要求?！邦A防為主”是實現“安全第一”的基礎和條件，就是要做到“防微杜漸”、“防患于未然”，要求把安全管理由過去傳統的問題發生和事故處理型轉變為現代的問題發現和事故預防型，把工作的重點放到預測、預控和預防上，特別是要把查設備隱患、反違章作業、建立健全規章制度等工作落到實處。
一、認真開展各項安全活動。
安全日活動是我們的日常安全工作之一，它對于提高全員安全意識、總結經驗、吸取事故教訓、防止其他單位的類似事故在本單位重復發生，以及防范事故是必不可少的，并且傳達上級指示精神，端正工作態度，學習事故通報、簡報，分析本單位的安全形勢，制定防事故措施，及時制止了不安全因素?！?
二、抓安全培訓工作，夯實安全生產基礎。
安全離不開技術水平，有了良好的技術水平，才能把工作做好，。
“兩票”是電力生產的生命票，我局也舉辦了兩期“兩票”學習宣貫班，經過近期實際運用，效果顯著。
三、層層落實安全責任制，強化安全生產意識
層層落實安全生產責任制，是搞好安全生產的重要保證。安全生產工作按照“一級抓一級，一級對一級負責”的原則，落實各級各類人員安全生產責任制，讓全體員工充分認識到安全是電力企業的基石，是社會、是企業穩定的保證，是企業效益的基礎，無論何時，“安全第一”的思想絲毫不能動搖，安全工作絲毫不能松懈。廣大員工對安全生產的重要性認識越來越深刻，認識到搞好安全工作必須狠抓管理，層層落實安全責任制，只有如此，才能將安全生產踏踏實實地落實到實處。在工作中，首先做到了領導重視安全生產工作，以確保安全生產的精神貫徹落實。單位安全生產第一責任人又與本單位全體員工簽訂責任書，把安全責任與每個人的切身利益結合起來，真正做到“安全生產，人人有責”。
四、加強安全監察工作，加大反違章力度
要深抓實管杜絕習慣性違章，習慣性違章由來已久，根深蒂固。所謂習慣性違章，顧各思義，就是固守舊有不良的作業傳統與工作習慣。表現為違章操作、違章指揮。如無票作業，無監護作業，不執行規定的安全技術措施等。這些違反安全規章的行為，由甲及乙，僥幸變“經驗”，習慣成自然，以其特有的隱蔽性往往不被人們所認識。然而血的教訓一再表明：習慣性違章是事故的溫床和禍根，事故往往是習慣性違章的結果。
由于習慣性違章不一定每次都造成事故，所造成的事故也不一定造成重傷、死亡，因而，這種帶有守舊傳統和僥幸心理的違章行為有時會給違章者帶來臨時效益，如省時省力，所以，習慣性違章還很有市場。廣西網區近期所發生的傷亡事故表明，95%左右的傷亡事故是由于習慣性違章造成，無監護作業，急于求成現象尤為突出。習慣性違章一害個人，二害家庭，三害集體，已成為電力生產事故的普遍性原因。因為習慣性違章行為中90%未造成傷害，使員工淡化了遵章守規的自覺性，甚至把“安規”視為包袱，有意無意地習慣性違章。剖析習慣性違章者的心理狀態，有以下幾種：
1、不信規程信經驗，抱僥幸心理，認為違反安全規程也不會造成事故。
2、口頭上承認安全規程重要，但無人監護時往往隨意作業。
3、圖省事，嫌麻煩，貪圖方便，沿襲舊的不良習慣，導致違反安全規程。
4、因事先準備不足，倉促作業而違反安全規程。
5、因配合不好，交待不清，作業者想當然而造成違反安全規程。
6、因作業時情緒不好或逆反心理而違反安全規程。
7、因外部環境影響而違反安全規程。
8、作業者素質不高，不了解安全規程，自我保護意識不強，不自覺的違反安全規程。
鑒于習慣性違章的嚴重危害性，針對習慣性違章的特點，為確保安全生產，我們應采取什么樣的措施來杜絕習慣性違章行為呢？
以教育為前提，幫助職工認清習慣性違章的危害，提高遵章守規的自覺性。首先，要加強正面的常規安全思想教育，如每周的安全活動，每年的“安全周”、“安全月”活動教育，通過各種行之有效的宣傳形式，如開展安全演講，安全知識競賽等等，使職工增強遵章守規的自覺性。此外，通過學習兄弟單位的“事故快報”，“事故通報”等，利用血和淚的教訓以及日常工作中違章者現身說法等形式，進行生動感人的安全思想教育，同時通過組織觀看一些科教影視安全記錄片，使職工認清習慣性違章的危害，增強職工的安全意識和自我防護能力。
習慣性違章，不但與人的心理狀態有關，而且與人的安全素質有關。許多違章行為，違章者存在一知半解猶豫不決狀態，無法判定出行為的錯誤之處，因此提高工作人員的安全素質和工作技能不容忽視。首先要做到思想穩定，安全意識強，在安全工作方方面面能夠做到“循規蹈矩”。其次要控制好個人行為，具有認真負責的工作精神，謹慎細致的工作作風，忠誠老實的操作（作業）態度。還要有意識地開展基本技能培訓，提高操作技能，熟悉《安規》等有關規定，熟練各種方式下的操作票填寫；熟知工作票執行的全過程，正確規范地辦理工作票；能夠在實際工作中規范地進行各種閘操作。加強培養事故處理的應變能力。電力事故的發生往往是突發的，而且伴有許多不正常的工作狀態，如在事故中失去站用電源、站內照明全停，通信不暢等，如果沒有良好的應變能力，就可能在處理事故時發生誤判斷、誤操作、圖快、違章操作而造成事故擴大。提高對作業環境、作業設備的維護、保養，工作起來心中有數。
消除不良的精神狀態。工作人員身體不適，請假怕扣錢，經濟受損失，請人代班找不到人，或嫌麻煩，結果帶病上班，工作起來力不從心，能簡即簡，能快求快，憑“經驗走捷徑”。也有工作人員帶情緒上班，看什么也不順眼，聽什么也不順耳，為了急于求成，習慣性違章行為必然隨之出現。因此對工作人員的不良精神狀態要及時了解、掌握、弄清問題所在，做他們的思想工作，使其放下思想包袱，以良好的精神狀態投入到工作中去。
不斷完善安全規章制度做到有章可循，違章必究。針對工作的實際情況，不斷完善各項安全規章制度，每月開展一次習慣性違章的自查和互查，發現一個、糾正一個、發現一個，處罰一個，做到真抓嚴辦，決不護短，努力做到“三個百分之百”，即對習慣性違章而百分之百登記，百分之百教育，百分之百處罰。實行以教為主，教罰結合。
習慣性違章往往和事故成正比，因此，杜絕事故必須抵制習慣性違章，而抵制習慣性違章必須開展標準化作業來規范人們的行為和習慣。如“千次操作無差錯”競賽對“兩票”不合格，實行一票否決，取消競賽資格，這樣，既大大提高了“兩票”合格率，減少了操作失誤和差錯，也使各類違章行為明顯下降。
上下齊抓共管，橫掃習慣性違章。對習慣性違章必須形成一個上下左右共誅之，干部職工共討之的局面，使習慣性違章如過街老鼠，人人喊打。不管誰違章，都要糾正和制止，查處習慣性違章沒有“旁觀者”、“局外人”，誰發現違章不制止，不糾正，視為違章，這樣就促使干部職工拋開思想顧慮，在工作中開展反違章活動。組織發動干部職工開展安全競賽活動，征集反習慣性違章的警語、口號，使反習慣性違章家喻戶曉，深入人心。
從嚴整治，從嚴考核，嚴肅崗位責任制，嚴格勞動規律和規章制度及嚴格考核獎懲，出現違章層層追究，各負其責，以增強制約機制。同時，配備安全監察，采用先進的技術手段，及時查處習慣性違章，爆光違章者，宣揚安全生產的先進人物事跡，兩相對比，增強職工的安全榮辱感。
對習慣性違章這一頑癥，必須從嚴、從重、從快處罰，必須抓早、抓小，抓實，堅持深入抓、反復抓。對發生的習慣性違章，不論是否造成事故，都應采取針對性對策，小題大做，舉一反三，引以為戒。對安全文明生產達標采取動態考核管理辦法，對出現違章行為的視后果情況，給達標部門（單位）予以警告，取消達標獎勵，甚至撤消達標稱號。
把高、新科技引入安全管理，從技術角度防止習慣性違章和事故，力圖從“人、機、物、法、環、技”各方面加強對安全的綜合治理。
習慣性違章具有頑固性、盲目性、普遍性。因此反習慣性違章具有長期性、自覺性、艱巨性，杜絕習慣性違章，任重而道遠，貴在堅持。
為了提高本站人員的素質和理論水平，我站組織了全體員工認真學習了《安全生產法》、《電業生產事故調查規程》、《防止電力生產重大事故的二十五項重點要求》等安全理論知識。對于障礙，我們同樣嚴格按照“三不放過”的原則進行處理，對責任單位、責任人嚴肅處理。加強對施工檢修現場的安全監察，狠抓違章違紀現象、防患于未然。反違章是防止人為事故發生的重要手段之一。針對各種違章，制訂了獎懲制度，加大了反違章力度，而對于制止違章的人員則給予重獎和通報表揚，這些措施使全體職工的反違章意識大為增強，違章違紀現象明顯減少。廣大職工的勞動紀律、精神面貌煥然一新，安全文明生產水平顯著提高。
1.做好反違章的基礎工作
1.1 要通過各種形式，如用形象生動的事故錄相片、典型的事故案例或發生在身邊的違章事故，經常對班員進行教育，提高班員對違章危害性的認識，消除違章的思想根源。使他們在作業過程中能自覺地用規章制度規范自己的行為，做到遵章守紀。通過教育使全班人員認識到，違章就是走向事故，靠近死亡，甚至斷送生命；違章的后果是，“一害個人、二害家庭、三害集體、四害企業、五害國家”。
1.2 班核心組要團結，要互相支持，互相“補臺”，形成良好的工作作風，久而久之就會使班組產生一定的凝聚力和約束力。班核心組成員要以身作則，率先垂范，成為班組遵章守紀的典范。要求別人做到的自己要首先做到，如自身發生違章要主動接受處罰，用自己的良好形象去引導和影響其他人員，在研究處理違章人員時，要公平、公正、公開，要一視同仁，做到“一碗水端平”，使被處理人員心服口服。
1.3 班核心組成員要充分認識違章的頑固性和反違章的艱巨性。反違章是一項長期而艱巨的安全管理工作，不會一蹴而就，只有長抓不懈，百折不撓，才會收到明顯的效果。
2.明確反違章的工作方法
2.1 成立反違章領導小組，明確小組職責和對違章人員的處罰辦法。
2.2 根據以前的作業情況，對照《安規》和各項規章制度，認真查找違章表現，然后，通過反違章學習，使全班人員都清楚違章的每一條表現，防止違章行為出現。
2.3 全站人員發現違章，要及時制止，并在班后會按規定宣布處理意見。工作負責人或監護人對違章沒有及時制止的，也視為違章，并對其進行一定的處罰。作業組其他成員也要互相監督，積極、主動地制止違章人員。要認識到：制止違章是對違章者最大的關心和愛護，是對工作、對集體極其負責的表現。
2.4 違章者要在安全日活動期間進行檢查。檢查內容包括：違章的原因是什么，對違章的危害性有哪些認識，今后怎樣做到不違章。工作負責人或監護人也要檢討。通過大家說教，使違章者提高認識，改掉違章的不良行為，同時也使其他人受到教育。
2.5 班長要組織班員對當月的反違章工作進行全面的分析總結，找出存在的問題，明確下一步反違章工作的重點，以適應深入開展反違章工作的需要，逐步使月違章次數向“零”目標邁進。
