為搞好安全生產(chǎn)，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，探索預(yù)防事故的規(guī)律和方法時，注意力成為電力安全生產(chǎn)的中心議題。電力的發(fā)明應(yīng)用，造福了人類，促進(jìn)了社會進(jìn)步和科技大發(fā)展，但是如果電力設(shè)施的安裝和使用不當(dāng)，安全管理不到位，注意力不集中，安全管理知識匱乏，都將給人們帶來生命危害和財產(chǎn)損失。在各類電力事故中，注意力集中與否已成為安全的焦點，加強(qiáng)注意力才能加強(qiáng)生產(chǎn)安全。
1、電力安全取決于人的注意力
實踐證明，安全與注意力是同步的、協(xié)調(diào)的、相輔相成的，電力使用和生產(chǎn)的安全性歸根結(jié)底是注意力是否集中，故預(yù)防電力事故首要工作是提高人們的注意力。電力安全統(tǒng)計資料表明，在用電所發(fā)生的不安全事故中，80%以上是人們注意力不集中（行為過錯或違章操作等），即注意力分散、注意力過分緊張、注意力分配不當(dāng)、注意力范圍狹窄或注意力轉(zhuǎn)移不及時造成的。實踐充分表明，在安全生產(chǎn)上，人的注意力是引發(fā)分析、綜合、判斷、推理等心理活動的先決條件，安全注意力出現(xiàn)障礙，就會對存在的安全因素置若罔聞，視而不見，最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此，加強(qiáng)用電安全管理，首先要加強(qiáng)安全注意力管理，這是電力安裝工程和用電過程中必須緊緊抓住的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。電力企業(yè)每年都進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，除了傳授安全防護(hù)知識外，重點應(yīng)傳授增強(qiáng)安全注意力。
2、注意力管理是非智力資源管理
安全注意力對控制電力不安全因素、預(yù)防生產(chǎn)事故具有不可替代的作用，是一種具憂患意識和趨夷避險的精神資源， 因此是一種非智力資源。在電力生產(chǎn)作業(yè)中存在的危險因素是人們喪失對危險注意力，出現(xiàn)有險不知險的麻痹大意情緒。
電力安全注意力近期被人們廣泛重視，這是因為人們已意識到安全生產(chǎn)的思維活動，包括對安全生產(chǎn)情況的觀察、分析、判斷、論證等，都離不開集中安全注力這個前題條件。在電力生產(chǎn)中，不論是安全認(rèn)識、安全意志，還是安全能力、安全情感，它們都是隨同安全注意力產(chǎn)生的。因此，在電力安全監(jiān)督管理中，必須把提高安全注意力作為重要內(nèi)容。當(dāng)今社會處在飛速發(fā)展的信息時代，真正短缺的資源是注意力。如何廣泛深入地開發(fā)安全領(lǐng)域的注意力資源，使其運(yùn)用到電力生產(chǎn)及各個領(lǐng)域中去，創(chuàng)造更高的價值，已成為電力各個領(lǐng)域安全管理的新課題。
3、注意力應(yīng)向安全生產(chǎn)集中與傾斜
在電力安全生產(chǎn)中，工人的安全注意力集中或分散，是一種心理活動方式，把注意力集中投向安全，所帶來的安全效益是巨大的：
（1）可以避免或減少生產(chǎn)事故的發(fā)生，保證生產(chǎn)正常進(jìn)行并取得經(jīng)常效益；
（2）安全注意力集中，就能使人們集中精力對安全問題進(jìn)行研究，及時察覺隱蔽狀態(tài)下的隱患，選擇可靠方法對隱患進(jìn)行及時處理，從而提高安全性，避免或減少事故損失。
從這個意義上講，安全管理就是使注意向安全集中的一種管理。
4、電力安全生產(chǎn)首先解決安全問題，即安全注意力高度集中查找作業(yè)中可能存在的威脅生命的危險點和危險源，提出可靠的預(yù)防措施。必要時還應(yīng)進(jìn)行模擬演練，檢驗預(yù)防措施的可靠性和可能性。在電力作業(yè)過程中，除了應(yīng)聚精會神地關(guān)注和防范已知的危險部位，還應(yīng)時刻關(guān)注可能新產(chǎn)生的危險部位。新產(chǎn)生的危險部位往往出乎意料，是由細(xì)微到顯著的變化過程。由此可見，在電力生產(chǎn)中，要防患于未然做見微知著，必須保持注意力集中。這種集中就是把注意力轉(zhuǎn)化為觀察和解決安全生產(chǎn)實際問題的能力，即把安全注意力向安全防護(hù)能力上轉(zhuǎn)化。
許多職工對安全教育不重視，憑經(jīng)驗豐富，熟悉操作。因此，輕視注意力，憑經(jīng)驗操作導(dǎo)致事故頻繁發(fā)生，使國家財產(chǎn)受損，主要表現(xiàn)在：
（1）注意力未向安全傾斜。部分工人往往憑經(jīng)驗和主觀臆測斷進(jìn)行操作，注意力不向安全生產(chǎn)傾斜或向安全生產(chǎn)集中未占主導(dǎo)地位，導(dǎo)致安全事故發(fā)生。如某供電公司35kV變電站今年發(fā)生的帶負(fù)荷拉刀閘操作惡性事故，就是操作者安全注意力不夠，不按規(guī)定辦理工作票、操作票，盲目操作所致。
（2）憑熟練經(jīng)驗，忽視注意力。在電力安裝過程中，部分老職工憑操作熟練，經(jīng)驗豐富，忽視注意力集中問題。例如某次網(wǎng)改工程作業(yè)時，一位老職工既沒有帶絕緣手套，也未檢查是不懸掛接地線，便登桿作業(yè)，結(jié)果不慎觸電致重傷且影響整條線路安全送電。
5、開展安全注意力活動
安全生產(chǎn)學(xué)者托馬斯在《注意力管理》一書中說：“當(dāng)我們的安全受到明確迫近的威脅時，我們事實上不能夠?qū)⒆⒁饬性谝恍┫鄬ι鎭碚f不重要的事情上”。可見安全是人類生存的第一需要，只有保護(hù)生命與健康的需要得到滿足后，才可能將注意力投向其他方面。中國南方電網(wǎng)公司《安全生產(chǎn)一號令》對注意力在安全生產(chǎn)管理上的重要性也進(jìn)行了深刻的闡述。因此，電力企業(yè)應(yīng)把安全作為企業(yè)生命線來對待。只有通過安全注意力活動，才能提高職工的安全感和責(zé)任感。安全注意力活動應(yīng)包括以下內(nèi)容:
（1）分析本單位近期發(fā)生的安全事故及其造成傷亡和經(jīng)濟(jì)損失情況，使職工受到刺激與震動，使其注意力長久地保持在事故查證和處理上面，以便吸取教訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)注意力，把不安全因素提前消除在注意力發(fā)揮中。
（2）超前分析作業(yè)現(xiàn)場可能發(fā)生的異常和未遂事故。異常和未遂事故是引發(fā)生產(chǎn)事故的誘因，是控制之中或客觀條件尚不具備而未發(fā)生的生產(chǎn)事故。為防微杜漸，控制生產(chǎn)事故于萌芽狀態(tài)，電力企業(yè)的注意力活動教育應(yīng)將異常和未遂事故當(dāng)已遂看待，使現(xiàn)場作業(yè)人員對發(fā)生異常和未遂事故有經(jīng)常性思考、追根溯源，采取控制措施，提升生產(chǎn)安全性。
（3）實行獎勵機(jī)制，對在安全生產(chǎn)活動中重視安全生產(chǎn)，特別是取得長期安全生產(chǎn)業(yè)績的職工給予精神和物質(zhì)獎勵，以激勵職工重視安全生產(chǎn)，使安全生產(chǎn)得以持續(xù)運(yùn)作，確保企業(yè)生產(chǎn)效益。
（4）批評、處罰注意力不集中的人員和違反安全操作人員。使違章職工不僅經(jīng)濟(jì)上受損且受到違章處罰，使其受到很大觸動，長久不忘，從而提升安全注意力與責(zé)任心。其他職工也能從中吸取教訓(xùn)，形成安全注意力團(tuán)隊，為安全生產(chǎn)打下牢固思想基礎(chǔ)。
安全注意力已構(gòu)成電力安全生產(chǎn)中必不可少的資源，必須加強(qiáng)這種資源的開支，堅持以人為本，才能確保安全生產(chǎn)。職工的安全注意力是一種取之不盡、用之不竭的安全管理資源。為了電力行業(yè)持續(xù)性安全生產(chǎn)，應(yīng)該全方位開發(fā)這種資源。
