班組安全也要“打假”

　社會上的假貨早已讓人深惡痛絕。其實，“假”不只存在于商品中，安全工作中也有“假”，也應該打。

　　一是“假記錄”。安全工作臺賬是基層單位組織安全學習、研究安全工作、進行事故分析的真實記錄。可是有的班組，很少組織或根本不組織安全活動，而是造假記錄，以應付檢查。安全活動雖未進行，但安全記錄卻記得頭頭是道。

　　二是“假學習”。班組安全學習本應是傳達上級對安全工作的指示精神、學習事故案例、討論班組安全工作的專題會議，但是如今卻被幾句簡短的班后工作小結所替代，有的班組即使開了，也是班長或安全員一人唱獨角戲，班組安全學習達不到應有的目的。

　　三是“假檢查”。一些人下去檢查安全工作不深入實際，只是停留在聽匯報、看資料上，滿足于走馬觀花。

　　四是“假動作”。對安全工作不是真抓實干，而是熱衷于做表面文章，搞形式主義，玩花架子。一些單位為了應付檢查搞臨時性突擊“造假”。平時安全工作問題不少的單位，檢查起來次次過關，一旦檢查過后就“濤聲依舊”。

　　五是“假匯報”。匯報工作時不實事求是，而是說假話，匯報“假情況”。常常是“以點代面”，點上的做法說成是面上的工作，以偏蓋全。

　　總之，上述安全工作中的“造假”，雖屬少數單位所為，但我們也不能輕視。各生產單位、管理部門應采取扎扎實實的行動，杜絕這類安全工作的造假行為，以確保企業和員工生命財產的安全。