? 常言道：安全不安全班組是關鍵，班組安全工作搞得好不好，班組長的作用至關重要；班組長的職能作用發(fā)揮得如何，直接關系和影響著班組的各項工作。重慶市松藻礦務局打通一礦掘進一隊就十分注重班組長隊伍建設。
? 注重班長效應，發(fā)揮其“龍頭”作用
??? 首先，在選拔班組長時，以“四摸清”的首要標準來考核、選任班長，即：1. 摸清安全意識、應知應會能力；2. 摸清技術素質(zhì)；3. 摸清勞動出勤率；4. 摸清組織應變能力。通過“四摸清”了解考核對象的綜合素質(zhì)，再針對不足、對癥下藥，擬定培訓計劃，主要以安全常識、技能操作、質(zhì)量標準、組織協(xié)調(diào)能力等內(nèi)容作為培訓重點，培訓方式以現(xiàn)場操作與理論考試相結合，培訓、考查時間為1–2個月，每次培訓結束后，進行嚴格的實踐與理論考試，考核不過關者，要繼續(xù)培訓、考核，做到培訓一個成熟一個，使他們真正認識到班組第一責任人的重要性。
其次，以《掘進一隊班組長崗位職責》為標準，讓班長當好生產(chǎn)前沿的指揮官，履行“一帶頭、二認真、三檢查、四堅持”的崗位職責，即：一帶頭：在隊長的直接領導下，帶頭組織、指揮本班的生產(chǎn)和工作，對本班負全責，完成當班生產(chǎn)任務；二認真：認真開好班前會、認真落實當班任務；三檢查：進班前先檢查沿巷生產(chǎn)環(huán)節(jié)是否有隱患，班中檢查生產(chǎn)進展、工程質(zhì)量情況，班后檢查是否有遺留隱患；四堅持：堅持“安全第一”的生產(chǎn)原則，堅持按標準化作業(yè)，堅持服從安排、協(xié)調(diào)組織生產(chǎn)，堅持手上交接班制度。崗位職責明確后，各班班長嚴格執(zhí)行，把好安全生產(chǎn)關口，充分發(fā)揮“兵頭將尾”的作用。
三，注重激勵機制，調(diào)動班長的積極性。在工資分配上向班長傾斜，實行“班長崗位職責考核評比法”，以170元的班長津貼為基準，每月考核評比，按生產(chǎn)占29.4%，安全占29.4%，質(zhì)量、文明生產(chǎn)占23.5%，材料消耗占17.6%這五方面進行考評。同時輔以《班組安全競賽考核辦法》一并執(zhí)行，對班組考核分為優(yōu)、中、差三個檔次來評分獎罰。獎罰機制的運行，多勞多得、干好受益，各班組都爭當“五好班組”、“放心班組”。
注重現(xiàn)場把關，強化班長安全責任心
班組長現(xiàn)場把關作用是落實措施、完成生產(chǎn)任務最重要的一環(huán)。掘進一隊著重把好班組長現(xiàn)場監(jiān)督關口，主要從以下幾方面來開展：
首先，堅持班組安全機構不散，成立以班長為首的安全協(xié)保小組，為班長配備副班長、安全網(wǎng)員、青安崗員，形成班組管理互保互查一條線，以班長全面負責、其他組員協(xié)保的方式，對當班的工作承擔責任、不留后患，自覺執(zhí)行各項規(guī)定，反三違、查隱患、堵漏洞，營造安全生產(chǎn)可喜局面。
