? 班組是企業的最基層單位，處在企業安全工作的第一線，也是安全工作的落腳點。搞好班組安全工作是企業安全工作的前提和保障。班組危險預知活動是班組現代安全管理的一種方式，萍鄉鋼鐵有限責任公司2003年開展此項活動后，許多班組事故都大大降低。同往年相比，上半年工亡為零，千人負傷率降低0.3‰。活動的開展對加強班組隊伍建設，提高員工的安全意識，調動班組成員搞好安全生產的積極性，杜絕事故的發生都具有重要的意義。那么，如何開展好班組危險預知活動呢？
思想上重視是前提
?? “事故是可以避免的”觀點啟示我們，根據事故征兆，可以預知事故的來臨。例如，冶金生產具有高溫、高壓、易燃、易爆、立體交叉作業、塵毒作業多等特點，各類不安全、不衛生的危險因素是客觀存在，給人們的生命安全和身體健康帶來危害。由于班組危險預知活動是作業前的預測，通過對各種危險因素的預測，使各種預測結果力求適合現場使用，成為工人的作業指南。如果每一名員工都積極參與，各級管理部門都高度重視，并加強組織領導，深入班組進行指導，適當加入行政布置，定期檢查評比，那樣就會使各級領導和每一位員工都真正參與到這種現代安全管理中來，然后再通過“諸葛亮會”，群策群力，研究落實方案，便可以預防事故的發生，把發生事故的可能性降低到最小限度。
班組長舉足輕重
??? 由于班組危險預知活動是利用安全活動日的時間，在班組長領導下進行的群眾性的事故預測活動。班組長既是生產的組織者，指揮者，也是安全生產的承擔者，因而作為“兵頭將尾”的班組長，如何組織好該項活動，就成為搞好班組安全學習的關鍵。班組長主要工作在于：首先，要調動全班員工參與此項活動的積極性。由于每個人的生活、工作空間各不相同，危險預測也因人而異，因而班組長應以個人為基礎，充分發揮個人的特點和優勢，協調彼此間的異同。其次，要深入細致的做好思想工作。做到曉之以理，喻之以情，激發員工參與此項活動的熱情，讓所有的組員自由發揮，踴躍發言，毫無顧慮；即使有所顧慮，班組長也應啟發誘導。使得班組危險預知活動，總是在一種活躍、興奮的氣氛中進行，讓每一位員工都能自覺、自愿積極參與活動。
